Grammatarly Authorship gewinnt 2025 Edtech Breakthrough Award

Veröffentlicht: 2025-06-04
Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass die Grammatik -Urheberschaft mit dem Edtech Breakthrough Award 2025 anerkannt wurde! Dieser prestigeträchtige Preis zeigt Grammarlys anhaltende Engagement für die Förderung der verantwortungsbewussten KI -Verwendung in der Bildung und unterstreicht unser Engagement für die Stärkung von Schülern und Pädagogen gleichermaßen.

Die Herausforderung: Die Auswirkungen der KI auf die Bildung navigieren

KI hat die Bildung erheblich gestört und die Aufgaben des Studierenden grundlegend verändert und wie Pädagogen die akademische Integrität bewerten. Da generative KI -Tools weiterhin anspruchsvoller und verbreiteter werden, müssen sich sowohl Schüler als auch Pädagogen an eine neue Realität anpassen - eine, bei der die Verwendung von AI effektiv mit der Aufrechterhaltung authentischer Lernerfahrungen ausgeglichen werden muss.

Wir bei Grammarly glauben, dass der Weg nach vorne durch Offenheit, Zusammenarbeit und kritischen Dialog ist. Die Urheberschaft befasst sich einzigartig mit diesem Bedürfnis, indem sie Transparenz in IF und wie KI genutzt wurde, und den Pädagogen und Schülern bei der Zusammenarbeit mit Best Practices, die authentisches Lernen bewahren und gleichzeitig die KI beibehalten, zusammenarbeiten.

Grammatarly Authorship: Ein Student-First-Ansatz

Grammatary Urheberschaft wurde von Grund auf entworfen, um die Transparenz schriftlich zu fördern. Im Gegensatz zu herkömmlichen Erkennungs-Tools ist die Urheberschaft von Studenten zuerst, sodass die Lernenden ihren Schreibprozess proaktiv demonstrieren und klar angeben, ob-und wie-sie mit KI-Tools interagiert haben. Durch die Bereitstellung von Einsichten in ihren Arbeitsablauf erhalten die Studenten Agentur und Pädagogen erhalten ein klareres, differenzierteres Verständnis der Studentenarbeit.

Autorenangebote:

  • Klare Kategorisierung: Autorschaft unterscheidet zwischen humangeschriebenen Inhalten, AI-generierten Inhalten, modifiziertem Inhalt und eingefügtem Material.
  • Analytische Erkenntnisse: Berichte zeigen deutlich das Schreibkategorien durch intuitive, farbcodierte Pannen.
  • Autoring -Wiedergabe: Diese Funktion demonstriert visuell jeden Schritt des Schreibprozesses eines Schülers, fördert das Vertrauen und ein tieferes Engagement.

Anerkennung durch den Durchbruch von Edtech

Die Edtech Breakhrough Awards ehren hervorragende Leistungen und Innovationen in Lösungen für Bildungstechnologie weltweit. Wir sind besonders stolz auf die Anerkennung, die die Urheberschaft erhalten hat und in dieser Erklärung von Steve Johansson, Geschäftsführer von Edtech Breakhrough, hervorgehoben wurde:

„Grammatarly Authorship gibt den Schülern eine einfache Möglichkeit, zu zeigen, wie sie ihre Arbeit geschrieben haben, einschließlich dessen, ob und wie sie mit KI-Tools interagiert haben. Während andere KI-Erkennungstools die Schüler im Dunkeln lassen, ohne Einblick in die Ergebnisse oder die Verteidigung gegen falsch positive Positives, bietet die Autorschaft tiefere Einsichten, die zwei Wege-Wege-Transparenz zwischen den Schreibprozessen tiefer werden. glaubwürdig, originell und wirkungsvoll. “

Wirkliche Auswirkungen: Ermächtigung von Schülern und Pädagogen

Seit dem Start der Beta -Start der Urheberschaft im Oktober 2024 haben Studierende und Pädagogen mehr als drei Millionen Autorenberichte erstellt, was während der akademischen Sitzungen durchschnittlich 41.000 pro Tag betrug. Diese schnelle Akzeptanz zeigt die klare Nachfrage nach Tools, die Transparenz, Rechenschaftspflicht und kritisches Denken priorisieren.

"Die Urheberschaft hat ein enormes Potenzial für die Hochschulbildung, da wir versuchen, die Herausforderungen und Chancen der KI zu steuern", sagte Nathan Fayard, Assistenzprofessor für Englisch an der Indiana Wesleyan University. "Die Urheberschaft hilft nicht nur sicher, dass die Schüler ihre Arbeit tatsächlich erledigen, sondern auch die Schüler vor falschen Positiven auf KI-Detektoren schützen, was ihnen die Möglichkeit gibt, zu dokumentieren, woher die verschiedenen Teile ihrer Arbeit stammen."

Um die Auswirkungen der Autorenschaft besser zu verstehen, haben wir uns mit Bildungseinrichtungen zusammengetan, um ihre Anwendungsfälle zu demonstrieren und deren Auswirkungen hervorzuheben. Diese Kooperationen haben aussagekräftige Einblicke in die Verbesserung des Lernens der Schüler geliefert, das Vertrauen der Ausbilder aufbauen und Innovationen bei akademischen Schreibaufträgen fördert.

  • Erforschen Sie, wie ein Professor an der University of Florida traditionelle Schreibaufträge mit grammatarischer Urheberschaft modernisiert hat.
  • Erfahren Sie, wie das Rowan-Cabarrus Community College Grammatarly Authorship nutzte, um Verstöße gegen die akademische Integrität von 27 auf 1 zu verringern.

Blick nach vorne: unser anhaltendes Engagement

Grammatary bleibt zutiefst verpflichtet, die Bildung durch verantwortungsvolle KI -Praktiken zu verbessern. Wir sind begeistert, dass wir uns für die bevorstehende allgemeine Verfügbarkeit der Urauthy in Microsoft Word und eine Integration für die Entwicklung in der Entwicklung in der Leinwand LMS für das neue akademische Jahr bekannt geben und unsere Auswirkungen und Zugänglichkeit erweitern.

Begleiten Sie uns

Wir laden Pädagogen, Studenten und Administratoren ein, die Grammatik -Urheberschaft zu erkunden. Gestalten Sie mit uns eine Zukunft, in der KI in der Bildung Transparenz unterstützt, das kritische Denken fördert und das Vertrauen stärkt.

Vielen Dank an Edtech Breakthrough für die Anerkennung der Grammatikautorship - wir freuen uns darauf, unsere Mission fortzusetzen, einen sinnvollen, verantwortungsvollen KI -Gebrauch in der Bildung zu fördern.