Грамматика авторство теперь доступно в Canvas LMS

Представление более масштабируемой прозрачности письма для академических учреждений

В современной учебной среде, управляемой искусственным интеллектом, инструкторы работают усерднее, чем когда-либо, чтобы сбалансировать инновации с целостностью. Учреждения более охотно применяют ИИ, но только если преподаватели и студенты могут быть на одной странице, чтобы принять его ответственно и эффективно.

В октябре 2024 года мы запустили грамматическое авторство в качестве бета -версии в документах Google для устранения растущей отсутствия прозрачности между студентами и преподавателями о том, как ИИ был или не использовался в процессе написания. Затем мы запустили бета -версию в Microsoft Word в апреле 2025 года, чтобы студенты могли обеспечить отслеживание авторства, где бы они ни предпочитали писать.

Реакция была огромной: более миллиона отчетов о авторстве было получено менее чем за год. Студенты ценят контроль над своей собственной работой и способностью делиться своим процессом с профессорами, не опасаясь ложно обвиняемого в неуместном использовании ИИ. И наша грамматика для клиентов образования уже видит результаты, и в одном учреждении наблюдается резкое сокращение нарушений академической честности после введения авторства на английском отделе.

Но даже с этим успехом мы знали, что решение было далеко не идеальным. Поскольку мы постоянно встречались с инструкторами и администраторами в течение 2024–25 учебного года, мы слышали сочетание благодарности за более сбалансированное решение для авторства и скептицизм, который его когда -либо можно было бы использовать в масштабе без полностью интегрированного решения в системы управления обучением.

Вот почему мы рады объявить о новой интеграции с авторскими граммарами непосредственно в рамках Canvas LMS. С помощью этого запуска учреждения получают более масштабируемый, беспроблемный способ обеспечения прозрачности в написании студентов, что делает это проще, чем когда -либо, для инструкторов, чтобы увидеть, как была создана работа, позволяя студентам продолжать писать в среде, которые они знают лучше всего.

Что такое грамматическое авторство?

Грамматическое авторство автоматически классифицирует все источники текста в документе Google Doc или Microsoft Word, предлагая быстрые сигналы и подробные отчеты, которые показывают, откуда поступил написание-ли напечатано, сгенерировано AI, скопирован или перефразировано с генеральным ИИ Grammarly.

В отличие от традиционных инструментов обнаружения, авторство подчеркивает прозрачность и атрибуцию с согласия студента. Студенты могут продемонстрировать свой аутентичный процесс письма, и инструкторы могут сосредоточиться на руководстве обучением, а не на полицейской деятельности с неопределенными или несовершенными данными.

Новая интеграция с автозапронтированием авторства

Начиная с этой осени, инструкторы теперь могут потребовать отчетов о авторстве непосредственно в пределах заданий. Вот как это работает:

1. Настройка инструктора проста

При создании задания инструкторы просто проверяют новую опцию «Требуется авторство» в настройках представления Canvas.

2. Студенты продолжают писать там, где они всегда делают

Будь то в Microsoft Word (через приложение для настольных компьютеров) или Docs Google (через расширение грамматического хрома), студенты могут включить отслеживание авторства одним щелчком и просмотреть свой отчет о авторстве в любое время. Отчет автоматически приписывает их источники текста, если они используют генеративный инструмент ИИ или вставляют текст из сторонних источников. Поскольку этот инструмент является первым студентом, студенты могут просматривать данные о своем процессе написания, но не могут манипулировать им, прежде чем поделиться со своими преподавателями, помогая сократить информационные различия и создать двустороннюю видимость в том, как студенты писали и какой текст был приписан.

3. Обмен на холст встроен

Когда они готовы к сдаче, студенты выбирают «разрешить обмен на холст» в своем отчете о авторстве.

4. Автоматическое вложение

Отчет о авторстве прилагается к их обычной подаче назначения на холсте - не требуется дополнительных загрузок.

5. Понимание инструктора в масштабе

Преподаватели получают представление об авторских отчетах на уровне класса, что позволяет легко сосредоточить внимание на выбросах, доверяя, что каждое представление студента включает в себя прозрачную атрибуцию.

Почему это важно

Педагоги хотят, чтобы студенты приняли писать как процесс, а не просто продукт. В то же время учреждениям нуждаются в масштабируемых способах поддержания доверия к работе студентов в эпоху, когда генеративное использование ИИ становится все более распространенным явлением, и студенты ищут способы ответственно использовать ИИ.

Интеграция по грамматике авторства холста дает все стороны инструментами, которые им необходимы для обучения в эпоху ИИ:

• Для студентов это легкий способ показать их процесс написания, независимо от того, используют ли они ИИ или нет.
• Для инструкторов это облегчает требовать, чтобы студенты: a.) Включить отслеживание авторства, прежде чем они начнут писать; и б.) Отправить свои отчеты о авторстве автоматически с помощью своих заданий на холсте. Самое главное, что это не позволяет инструкторам просмотреть отдельные отчеты один за другим, и дает классовое представление о источниках текста учащихся в одном представлении об одном холсте, помогая им сэкономить ценное время, когда они рассматривают работу студентов на целостность.
• Для учреждений это масштабируемый, готовый к будущему подход к поддержанию академического доверия в этом учебном году и старше.

Интеграция авторства Canvas теперь доступна для грамматических клиентов для клиентов образования в отношении общеученического плана, который также использует Canvas. Администраторы могут установить LTI за несколько шагов, следуя инструкциям здесь.

Мы рады сотрудничать с инструкциями и нашими школами и клиентами университета, чтобы сделать прозрачность письма реальностью для эпохи ИИ.

Чтобы узнать больше или начать, посетите грамматику для образования.