文法著者は、Canvas LMSで利用可能になりました

公開: 2025-09-16

学術機関のよりスケーラブルな書き込み透明性を導入します

今日のAI主導の学習環境では、インストラクターはイノベーションと誠実さのバランスをとるために、これまで以上に一生懸命働いています。機関は、AIを思慮深く採用することをいとわないが、それを責任を持って効果的に採用する方法のために、インストラクターと学生が同じページにいることができる場合にのみ。

2024年10月にGoogle Docsのベータ版としてGrammarly Authorshipを立ち上げ、執筆プロセスでAIがどのように使用されているか、または使用されていなかったかについて、学生とインストラクターの間の透明性の欠如に対処しました。その後、2025年4月にMicrosoft Wordでベータ版を開始し、学生が執筆を好む場所で著者の追跡を可能にします。

反応は途方もないものでした：1年も経たないうちに100万件以上の著者報告が生成されました。学生は、自分の仕事をコントロールし、不適切なAI使用で誤って非難されることを恐れることなく、プロセスを教授と共有する能力を高く評価しています。そして、教育の顧客に対する私たちの文法はすでに結果を見ています。1つの機関は、英語部門全体で著者を導入した後、学問的整合性違反の劇的な減少を見ています。

しかし、その成功にもかかわらず、私たちは解決策が完璧とはほど遠いことを知っていました。 2024年から25年にかけてインストラクターや管理者と継続的に会ったとき、学習管理システムに完全に統合されたソリューションがなければ、よりバランスのとれた著者の解決策と懐疑的な懐疑論に対する感謝の混合を聞きました。

そのため、Canvas LMS内で直接新しい文法著者の統合を発表できることを楽しみにしています。この発売により、機関は、学生の執筆の透明性を確保するために、よりスケーラブルでシームレスな方法を獲得します。インストラクターが、学生が最もよく知っている環境で書き続けることを続けながら、インストラクターが作品がどのように作成されたかを見ることができます。

文法著者とは何ですか？

文法の著者は、GoogleドキュメントまたはMicrosoft Wordドキュメントのすべてのテキストソースを自動的に分類し、文章がどこから来たか、AIに生成、コピー、またはGrammarlyの生成的AIとの言い訳をした場所を示す迅速なシグナルと詳細なレポートを提供します。

従来の検出ツールとは異なり、著者は学生の同意を得て透明性と帰属を強調しています。学生は本物の執筆プロセスを実証することができ、インストラクターは、不確実なデータまたは不完全なデータでポリシングする代わりに、ガイド学習に集中することができます。

Authorshipの新しいキャンバス統合

この秋から、インストラクターはCanvasの割り当て内で直接著者のレポートを要求できるようになりました。これがどのように機能しますか：

1.インストラクターのセットアップは簡単です

割り当てを作成している間、インストラクターは、Canvas送信設定で新しい「著者レポートが必要」オプションを確認するだけです。

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2。生徒は常に自分がしているところに書き続けます

Microsoft Word（Grammarly Desktop Appを介して）またはGoogle Docs（Grammarly Chrome Extensionを介して）であろうと、学生は1回のクリックで著者の追跡を有効にし、いつでも著者のレポートを表示できます。レポートは、生成AIツールを使用したり、サードパーティのソースからテキストを貼り付けたりする場合、テキストのソースを自動的に起因します。このツールは学生ファーストであるため、学生は執筆プロセスデータを表示できますが、インストラクターと共有する前に操作することはできません。情報の格差を減らし、学生の書き方やテキストが起因する双方向の可視性を構築します。

3.キャンバスへの共有は組み込まれています

提出する準備ができたら、生徒は著者レポートで「キャンバスへの共有を許可する」を選択します。

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4。自動添付ファイル

著者の報告書は、キャンバスでの通常の割り当ての提出に添付されています。追加のアップロードは必要ありません。

5。規模のインストラクターの洞察

インストラクターは、著者レポートのクラスレベルのビューを獲得し、すべての学生の提出には透明な帰属が含まれていると信頼しながら、外れ値に容易に注意を集中できます。

なぜこれが重要なのか

教育者は、学生が単なる製品ではなく、プロセスとして執筆を受け入れることを望んでいます。同時に、機関は、生成的AIの使用がますます一般的になり、学生がAIを責任を持って使用する方法を求めている時代の学生の仕事に対する信頼を維持するためのスケーラブルな方法を必要としています。

Grammarly Authorship Canvas Integrationは、AI時代に学習を促進するために必要なツールをすべての関係者に与えます。

学生にとっては、AIを使用するかどうかにかかわらず、執筆プロセスを示す軽量の方法です。
インストラクターの場合、学生が執筆を開始する前に著者の追跡を有効にすることを容易にします。 b。）キャンバスでの割り当てで著者のレポートを自動的に提出します。最も重要なことは、インストラクターが個々のレポートを1つずつ表示することを妨げ、単一のキャンバスビューで学生のテキストソースへのクラスビューを提供し、学生の仕事を整合性のためにレビューする際に貴重な時間を節約するのに役立ちます。
機関にとって、これはこの学年以降の学術的信頼を維持するためのスケーラブルで将来の準備ができたアプローチです。

Canvas Authorship Integrationは、Canvasを使用する機関全体の計画で教育顧客のために文法のために利用できるようになりました。管理者は、ここで指示に従ってLTIをいくつかのステップでインストールできます。

私たちは、Instructureと学校や大学の顧客と提携して、AI時代の透明性を現実にすることに興奮しています。

詳細または開始するには、教育のためにGrammarlyにアクセスしてください。