التأليف النحوي متوفر الآن في قماش LMS

تقديم المزيد من شفافية الكتابة القابلة للتطوير للمؤسسات الأكاديمية

في بيئة التعلم التي تحركها الذكاء الاصطناعي اليوم ، يعمل المدربون بجد أكثر من أي وقت مضى لتحقيق التوازن بين الابتكار بنزاهة. المؤسسات أكثر استعدادًا لتبني الذكاء الاصطناعي بعناية ، ولكن فقط إذا كان بإمكان المدربين والطلاب أن يكونوا على نفس الصفحة لكيفية تبنيها بمسؤولية وفعالية.

أطلقنا تأليف قواعد النحوية كإجراء تجريبي في مستندات Google في أكتوبر 2024 لمعالجة الافتقار المتزايد للشفافية بين الطلاب والمدربين حول كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في عملية الكتابة. ثم أطلقنا نسخة تجريبية في Microsoft Word في أبريل 2025 لضمان تمكين الطلاب من تتبع التأليف أينما يفضلون الكتابة.

كان الرد هائلاً: تم إنشاء أكثر من مليون تقرير تأليف في أقل من عام. يقدر الطلاب السيطرة على عملهم والقدرة على مشاركة عمليتهم مع الأساتذة دون خوف من اتهامهم كذباً باستخدام الذكاء الاصطناعي غير المناسب. كما يرى عملاءنا القواعد المتعلقة بالتعليم نتائج بالفعل ، حيث شهدت مؤسسة واحدة انخفاضًا كبيرًا في انتهاكات النزاهة الأكاديمية بعد إدخال تأليف عبر قسم اللغة الإنجليزية.

ولكن حتى مع هذا النجاح ، عرفنا أن الحل كان بعيدًا عن الكمال. نظرًا لأننا التقينا باستمرار بالمدربين والمسؤولين على مدار العام الدراسي 2024-25 ، فقد سمعنا مزيجًا من التقدير لحل التأليف الأكثر توازناً والشك في أنه يمكن تبنيه على نطاق واسع دون حل متكامل تمامًا في أنظمة إدارة التعلم.

لهذا السبب نحن متحمسون للإعلان عن تكامل جديد للتأليف نحوي مباشرة داخل Canvas LMS. من خلال هذا الإطلاق ، تكتسب المؤسسات طريقة أكثر قابلية للتطوير وسلاسة لضمان الشفافية في كتابة الطلاب - مما يجعل من الأسهل من أي وقت مضى أن يرى المدربون كيف تم إنشاء العمل مع السماح للطلاب بمواصلة الكتابة في البيئات التي يعرفونها بشكل أفضل.

ما هو التأليف القواعد؟

تقوم شركة Grammarly Authorship تلقائيًا بتصنيف جميع مصادر النص في مستند مستند Google أو Microsoft Word ، حيث تقدم إشارات سريعة وتقارير مفصلة تُظهر من أين جاءت الكتابة-سواء أكانت مكتوبة أو تم إنشاؤها أو نسخها أو إعادة صياغتها مع الذكاء الاصطناعي النحوي.

على عكس أدوات الكشف التقليدية ، يؤكد التأليف الشفافية والإسناد بموافقة الطالب. يمكن للطلاب إظهار عملية الكتابة الأصلية الخاصة بهم ، ويمكن للمدربين التركيز على توجيه التعلم بدلاً من الشرطة ببيانات غير مؤكدة أو غير كاملة.

تكامل القماش الجديد من تأليف

بدءًا من هذا الخريف ، يمكن للمدربين الآن طلب تقارير تأليف مباشرة ضمن مهام قماش. إليك كيف تعمل:

1. إعداد المدرب سهل

أثناء إنشاء مهمة ، يقوم المدربون ببساطة بالتحقق من خيار "طلب التأليف" الجديد في إعدادات تقديم Canvas.

2. يستمر الطلاب في الكتابة حيث يفعلون دائمًا

سواء في Microsoft Word (عبر تطبيق سطح المكتب النحوي) أو مستندات Google (عبر امتداد Chrome النحوي) ، يمكن للطلاب تمكين تتبع التأليف بنقرة واحدة ، وعرض تقرير تأليفهم في أي وقت يرغبون فيه. يعزو التقرير تلقائيًا مصادر النص الخاصة بهم إذا استخدموا أداة AI توليدية أو نص لصق من مصادر الطرف الثالث. نظرًا لأن الأداة هي الطالب الأول ، يمكن للطلاب عرض بيانات عملية الكتابة الخاصة بهم ، لكن لا يمكنهم التعامل معها قبل المشاركة مع مدربيهم ، والمساعدة في تقليل تباينات المعلومات وبناء رؤية ثنائية الاتجاه في كيفية كتابة الطلاب وما هو النص الذي يعزى.

3. المشاركة إلى قماش مدمج في

عندما يكون جاهزًا للتسليم ، يختار الطلاب "السماح للمشاركة إلى قماش" في تقرير التأليف الخاص بهم.

4. المرفق التلقائي

يتم إرفاق تقرير التأليف بتقديم المهمة العادية في قماش - لا توجد تحميلات إضافية مطلوبة.

5. رؤى المدرب على نطاق واسع

يحصل المدربون على رؤية على مستوى الفصل لتقارير التأليف ، مما يجعل من السهل تركيز الاهتمام على القيم المتطرفة مع الثقة في أن كل طالب يقدم إسنادًا شفافًا.

لماذا هذا يهم

يريد المعلمون من الطلاب أن يتبنوا الكتابة كعملية ، وليس مجرد منتج. في الوقت نفسه ، تحتاج المؤسسات إلى طرق قابلة للتطوير للحفاظ على الثقة في عمل الطلاب في عصر يكون فيه استخدام الذكاء الاصطناعى الشائع شائعًا بشكل متزايد ، ويبحث الطلاب عن طرق لاستخدام الذكاء الاصطناعي بمسؤولية.

يمكّن تكامل القماش القواعد النحوية جميع الأطراف من الأدوات التي يحتاجونها لدفع التعلم في عصر الذكاء الاصطناعي:

• بالنسبة للطلاب ، إنها طريقة خفيفة الوزن لإظهار عملية الكتابة الخاصة بهم ، سواء كانوا يستخدمون الذكاء الاصطناعي أم لا.
• بالنسبة للمدربين ، فإنه يسهل مطالبة الطلاب: أ.) تمكين تتبع التأليف قبل البدء في الكتابة ؛ ب.) تقديم تقارير التأليف الخاصة بهم تلقائيًا مع مهامها في قماش. الأهم من ذلك ، أنه يمنع المدربين من الاضطرار إلى عرض التقارير الفردية واحدة تلو الأخرى ، ويعطي عرضًا للصف في مصادر نص الطالب في عرض قماش واحد ، مما يساعدهم على توفير وقت ثمين أثناء مراجعة عمل الطالب من أجل النزاهة.
• بالنسبة للمؤسسات ، إنه نهج قابل للتطوير وجاهز في المستقبل للحفاظ على الثقة الأكاديمية في هذا العام الدراسي وما بعده.

أصبح تكامل تأليف Canvas متاحًا الآن لصالح عملاء التعليم في خطة على مستوى المؤسسة الذين يستخدمون القماش أيضًا. يمكن للمسؤولين تثبيت LTI في خطوات قليلة باتباع التعليمات هنا.

نحن متحمسون للشراكة مع Instructure وعملاء مدرستنا وجامعة لجعل الشفافية في الكتابة حقيقة واقعة لعصر الذكاء الاصطناعي.

لمعرفة المزيد أو البدء ، تفضل بزيارة قواعد التعليم.