La paternité grammaire vient de recevoir une mise à jour majeure: voici ce que cela signifie pour les étudiants et les instructeurs

Chez Grammarly, nous visons à permettre aux individus de communiquer efficacement et authentiquement. À mesure que les outils de l'intelligence artificielle (IA) deviennent plus intégrés dans des contextes éducatifs, le maintien de l'intégrité académique est devenu de plus en plus complexe. Pour y remédier, nous avons introduit une paternité grammaire - un outil conçu pour fournir une attribution d'IA transparente dans la rédaction des étudiants. Initialement lancé en bêta pour Google Docs, nous sommes ravis d'annoncer que la paternité grammaire est désormais disponible dans Microsoft Word et est livrée avec l'analyse institutionnelle pour les clients grammaires pour les clients de l'éducation, étendant ses avantages à un public plus large.

Le défi: naviguer dans l'IA dans l'éducation

L'adoption généralisée des outils d'IA a transformé le paysage éducatif, offrant aux étudiants de nouvelles avenues pour l'apprentissage et l'expression. Dans certains contextes, l'IA peut être accueilli comme un outil puissant pour améliorer l'apprentissage des élèves lorsqu'il est utilisé de manière appropriée par les étudiants. Cependant, la capacité d'évaluer si les élèves utilisent ou non ces outils pour améliorer l'apprentissage plutôt que de décharger, il a été très difficile à jour.

Les méthodes de détection d'IA traditionnelles fonctionnent souvent de manière optimale, conduisant à des malentendus potentiels et à un déficit de confiance entre les étudiants et les éducateurs. Les étudiants peuvent être incertains sur la façon dont leur utilisation des outils d'IA est perçue, tandis que les éducateurs peuvent avoir du mal à discerner l'originalité du travail des étudiants. Même les étudiants bien intentionnés n'ont pas de vrais garde-corps ou des idées personnalisées pour savoir quand ils peuvent avoir externalisé trop de leur pensée critique et créative à l'IA. Cet environnement souligne la nécessité de solutions transparentes qui clarifient le rôle de l'IA dans le processus d'écriture.

Présentation de la paternité grammaire

La paternité grammaire comble le fossé entre l'aide de l'IA et l'intégrité académique. Contrairement aux détecteurs d'IA conventionnels qui tentent de déduire l'origine du texte post-création, la paternité suit et catégorise de manière proactive le texte pendant le processus d'écriture. Il identifie si le contenu a été tapé par l'étudiant, généré par l'IA, ou copié à partir de sources externes. Ce suivi en temps réel favorise un environnement d'écriture transparent, permettant aux étudiants de démontrer l'authenticité de leur travail et des éducateurs pour obtenir des informations claires sur le processus de composition.

Caractéristiques clés de la paternité grammaire

• Suivi des sources de texte en temps réel: La paternité surveille le processus d'écriture au fur et à mesure de son déroulement, catégorisant le texte basé sur son origine - typé par l'utilisateur, généré par l'IA ou collé à partir de sources externes. ​
• Rapports de paternité détaillés : À la fin d'un document, la paternité génère des rapports complets qui fournissent un aperçu de la composition du texte, y compris le pourcentage de contenu généré par l'homme par rapport à l'AI. Ces rapports servent de dossier transparent que les étudiants peuvent partager avec les éducateurs pour démontrer l'originalité de leur travail.
  • Nouveau pour avril 2025: suivi de la paternité dans Word- Le suivi de l'authentification dans Microsoft Word via l'application de bureau grammaire fournit une attribution détaillée pour le texte copié à partir de sources de bureau, que ce soit des applications d'IA de bureau ou des notes simplement des applications traditionnelles que les élèves utilisent pour suivre leur travail.
  • Nouveau pour avril 2025: Speedy Citations-Les étudiants en pro et grammaire pour les plans d'éducation peuvent voir toutes leurs sources externes attribuées automatiquement dans le rapport détaillé, avec une «citation rapide» qui leur permet de copier des citations préformataires de la source en un seul clic.
  • Nouveau pour avril 2025: la détection de l'IA et du plagiat- les étudiants sur les plans professionnels et grammaires pour l'éducation verront les drapeaux de détection de l'IA et du plagiat dans le corps de leurs rapports de paternité. Bien que ces idées soient duplicatives lorsque la paternité est activée, l'inclusion de la détection de l'IA et du plagiat fournit des vérifications plus complètes pour les étudiants avant de se soumettre au cas où la paternité n'a pas catégorisé certains texte, leur permettant de fixer tout plagiat involontaire des sources qui auraient pu être typées, mais utilisent d'autres sources ou ressemblent à un texto généré par l'AP.
• REPLICATION POURTAGE: Cette fonctionnalité permet aux utilisateurs de rejouer le processus de création du document, offrant une vue étape par étape de la façon dont le texte a été développé et édité. Il offre aux éducateurs une compréhension plus approfondie du parcours d'écriture de l'élève, facilitant des évaluations plus éclairées. ​

• Nouveau pour avril 2025: Analytics de la paternité-Grammaire pour l'éducation que les clients verront désormais des analyses agrégées dans toutes les instances de suivi de la paternité, montrant la quantité de texte total qui est dactylographiée, copiée à partir d'une source connue et de l'IA générée. Les administrateurs pourront également voir les 10 principales sources que les utilisateurs tirent dans leur écriture, y compris les sources d'IA.
  • Remarque -L'analytique ne remplira que dans le panneau d'administration grammaire qu'une fois que 5 utilisateurs au moins ont activé le suivi de la paternité.

Avantages pour les étudiants et les éducateurs

• Pour les étudiants: la paternité permet aux étudiants de présenter l'authenticité de leur travail, en fournissant un enregistrement transparent de leur processus d'écriture. Il offre également un aperçu de leurs propres habitudes d'écriture, promouvant la conscience de soi et la croissance dans leur propre utilisation de l'IA et dans leur propre amélioration de l'écriture. ​
• Pour les éducateurs : La paternité offre aux éducateurs des données claires et objectives sur les origines des soumissions des étudiants. Cette transparence facilite des conversations plus productives sur l'utilisation de l'IA et l'intégrité académique, allant au-delà de la suspicion à un dialogue constructif.

«De l'introduction grammaire avec sa propre détection d'IA et sa paternité, nous sommes passés de 27 violations de l'intégrité académique à une à une à une.

-Dr. Jenny Billings, Rowan-Cabarrus Community College

Engagement envers la confidentialité et la sécurité

Chez Grammarly, la confidentialité des utilisateurs et la sécurité des données sont primordiales. La paternité est une fonctionnalité d'opt-in, garantissant que les utilisateurs ont un contrôle complet sur son activation. Toutes les données sont traitées avec des mesures de sécurité strictes et les utilisateurs peuvent prévisualiser les rapports avant de les partager, en maintenant la transparence et la confiance.

Développements et commentaires futurs

Alors que nous continuons à affiner la paternité grammaire, nous accueillons les commentaires de nos utilisateurs pour éclairer les améliorations futures. Notre engagement est de fournir des outils qui soutiennent l'utilisation responsable de l'IA et de maintenir l'intégrité académique. Nous sommes impatients d'évoluer la paternité pour répondre aux besoins de notre base d'utilisateurs diversifiés.

Conclusion

L'intégration de l'IA dans l'éducation nécessite des outils qui favorisent la transparence et la confiance. La paternité grammaire représente un pas en avant significatif dans cette entreprise, offrant aux étudiants et aux éducateurs les moyens de naviguer de manière responsable de l'écriture assistée par l'IA. Avec son expansion à Microsoft Word, nous invitons plus d'utilisateurs à ressentir les avantages de la paternité et à nous rejoindre pour favoriser une culture d'intégrité dans l'écriture académique.