ทบทวนนโยบายความซื่อสัตย์ทางวิชาการในยุค AI

เผยแพร่แล้ว: 2024-02-26

นับตั้งแต่ก่อตั้งในปี 2009 Grammarly ได้ช่วยนักเรียนพัฒนาทักษะการสื่อสารและสร้างเนื้อหาต้นฉบับที่ปราศจากข้อผิดพลาด นั่นคือเหตุผลที่ Arizona State, University of Pennsylvania, Clemson University และสถาบันการศึกษาอื่นๆ อีกกว่า 3,000 แห่งไว้วางใจ Grammarly ในการช่วยเหลือนักศึกษาและคณาจารย์ให้เป็นนักสื่อสารที่มีความสามารถมากขึ้น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความก้าวหน้าของ AI ได้เปลี่ยนแปลงการสื่อสารในด้านการศึกษาและวิชาชีพ Grammarly ใช้ประโยชน์จาก AI ในผลิตภัณฑ์ของเรามาโดยตลอดเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการสื่อสารที่พวกเขาต้องการในโรงเรียนและที่ทำงาน อย่างไรก็ตาม การเพิ่มขึ้นของเครื่องมือที่ใช้ AI ในช่วง 18 เดือนที่ผ่านมาทำให้เกิดความกังวลที่เข้าใจได้เกี่ยวกับการลอกเลียนแบบ AI และภาพรวมความซื่อสัตย์ทางวิชาการที่เปลี่ยนแปลงไป

อาจมีการล่อลวงให้วาดเส้นตรงจากการใช้เครื่องมือการเขียนที่ขับเคลื่อนด้วย AI ไปสู่การละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ อย่างไรก็ตาม ปฏิกิริยานี้ทำให้ง่ายเกินไปว่าเครื่องมือเหล่านี้สามารถ—และจะ—นำไปใช้ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการและวิชาชีพได้อย่างไร และการทำให้ง่ายเกินไปนี้สร้างความเสียหายให้กับทั้งโรงเรียนและนักเรียน ฟังก์ชันและบริบทมีความสำคัญเมื่อ ใช้เครื่องมือที่ขับเคลื่อนด้วย AI ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา การกำหนดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และตรวจสอบการใช้งานในทางที่ผิดที่อาจเกิดขึ้น

นักเรียนสามารถใช้ Grammarly เป็นพันธมิตรด้านการเขียนที่ขับเคลื่อนด้วย AI ได้อย่างไร

คุณสมบัติสนับสนุนการเขียนของ Grammarly ใช้การผสมผสานระหว่างการเรียนรู้ของเครื่อง การประมวลผลภาษาธรรมชาติ และการฝึกอบรมจากนักภาษาศาสตร์มนุษย์เพื่อให้คำแนะนำการเขียนที่ดีที่สุดในตลาด คำแนะนำเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนปรับปรุงการสะกด ความถูกต้องทางไวยากรณ์ ความชัดเจน ความกระชับ และน้ำเสียง พวกเขาไม่ได้เปลี่ยนเนื้อหาของการเขียน แต่กลับกลายมาเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่สำคัญที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาการเขียนของตนเองได้ Alan Campbell นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในนอร์ธแคโรไลนา เล่าว่า “นี่คือเครื่องมือการเขียนที่ดีที่สุดที่ฉันเคยใช้ ฉันพบมันในปี 2014 ระหว่างเรียนระดับปริญญาตรี และมันช่วยปรับปรุงงานเขียนของฉันเมื่อเวลาผ่านไปอย่างมาก พร้อมทั้งประหยัด GPA ของฉันนับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา”

Grammarly ยังมี ฟีเจอร์ Generative AI ที่เป็นตัวเลือก ซึ่งเปิดตัวในปี 2023 ฟีเจอร์เหล่านี้มีให้สำหรับนักเรียนที่มีใบอนุญาตแบบฟรีและแบบพรีเมียมเพื่อรองรับขั้นตอนการสื่อสารทั้งหมด ตั้งแต่การระดมความคิดไปจนถึงการตอบรับแบบเรียลไทม์ ไปจนถึงการแก้ไขจนถึงความเข้าใจ พวกเขาสามารถสร้างเนื้อหาได้ และหากไม่ได้ใช้อย่างมีความรับผิดชอบ ก็สามารถเปลี่ยนงานเขียนได้อย่างมีความหมาย การใช้งานดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะตกอยู่ในขอบเขตสีเทาด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ทำให้สถาบันและคณาจารย์มีความสำคัญมากขึ้นในการช่วยนักเรียนนำทางว่าควรใช้ฟีเจอร์เหล่านี้อย่างไรและเมื่อใด

Grammarly สนับสนุน การใช้ generative AI อย่างมีความรับผิดชอบ และเราได้ลงทุนในการสร้างฟีเจอร์ตามนั้น เมื่อนักเรียนแจ้งให้ Grammarly เขียนข้อความ หลักเกณฑ์ของ AI จะนำพวกเขาไปที่นโยบายความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และแนะนำให้ใช้ AI เชิงสร้างสรรค์เพื่อช่วยพวกเขาในการระดมความคิด นอกจากนี้เรายังทำให้นักเรียนสามารถอ้างอิงการใช้งาน generative AI ได้อย่างง่ายดายผ่านข้อความแจ้ง "รับทราบการใช้ Grammarly Gen AI" เพียงคลิกเดียว สุดท้ายนี้ เราเสนอ หลักสูตร AI สำหรับนักเรียน ซึ่งแนะนำนักเรียนภายใต้ใบอนุญาตใดๆ ให้ใช้ AI กำเนิดอย่างมีความรับผิดชอบ ไม่ว่าจะเป็นไวยากรณ์หรือเครื่องมืออื่น

แม้จะมีทรัพยากรเหล่านี้ ในที่สุดนักเรียนก็ยังมองหาโรงเรียนเพื่อสื่อสารเมื่อการใช้ฟีเจอร์ AI เชิงสร้างสรรค์มีความเหมาะสมและเมื่อไม่เหมาะสม สถาบันที่มีใบอนุญาต Grammarly for Education สามารถควบคุมได้ว่าจะเปิดหรือปิดคุณสมบัติ generative AI เราร่วมมือกับลูกค้า Grammarly for Education เพื่อกำหนดแนวทางที่ดีที่สุดสำหรับโรงเรียนและแผนกต่างๆ

วิธีนิยามความซื่อสัตย์ทางวิชาการในยุค AI

ไม่ว่าจะมีหรือไม่มีเครื่องมือที่ใช้ AI ก็ตาม นักศึกษาจะต้องได้รับการสนับสนุนจากคณาจารย์เพื่อช่วยพัฒนาทักษะการเขียน การคิดเชิงวิพากษ์ วาทศิลป์ และการประเมินที่จำเป็นในการเป็นนักสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ สถาบันต่างๆ จะได้รับประโยชน์จากการพัฒนาคำจำกัดความที่ชัดเจนและซับซ้อนเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการ เพื่อเป็นเกียรติแก่พลังขับเคลื่อนของนักศึกษาและคณาจารย์ในยุคของ AI

คำจำกัดความนี้ต้องเว้นช่องว่างไว้เล็กน้อย: AI จะช่วยสนับสนุนการเขียนของนักเรียนด้วยวิธีใดได้บ้าง เมื่อใดจึงควรใช้ generative AI เพื่อขับเคลื่อนประสิทธิภาพให้กับคณาจารย์และนักศึกษา ไม่เหมาะสมเมื่อใด?

บริบทยังมีความสำคัญในการประเมินว่านักเรียนใช้ AI อย่างเหมาะสมหรือไม่ การตรวจสอบว่า AI อาจถูกนำมาใช้กับงานเฉพาะเมื่อใดและอย่างไรนั้นมีความซับซ้อน ไม่มีแหล่งความจริงเพียงแหล่งเดียวในการพิจารณาว่านักเรียนละเมิดนโยบายหรือไม่

แม้ว่าผู้ตรวจสอบการลอกเลียนแบบ AI อาจมีบทบาทในที่นี้ แต่ก็มีจุดประสงค์เพื่อใช้เป็นธงที่กระตุ้นให้มีการสอบสวนเพิ่มเติม พวกเขาสามารถก่อให้เกิด ผลบวกลวง กับ ข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรใดๆได้ ด้วยเหตุนี้ จึงควรพิจารณาว่าเป็นจุดข้อมูลเดียวในกระบวนการทางวินัยที่ถือว่ามีความบริสุทธิ์และรวบรวมหลักฐานจากหลายแหล่ง การเข้าถึงการใช้ AI และความซื่อสัตย์ทางวิชาการในลักษณะนี้ส่งเสริมให้เกิดการสนทนาที่โปร่งใสและน่าเชื่อถือระหว่างคณาจารย์และนักศึกษา

ผู้ช่วยการเขียนของ AI เตรียมนักเรียนให้พร้อมทำงานอย่างไร

โรงเรียนต้องการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอาชีพในอนาคต และนักเรียนต้องการใช้เครื่องมือที่จะใช้ในการทำงานได้อย่างคล่องแคล่ว ผลิตภัณฑ์ที่ขับเคลื่อนด้วย AI จะกลายเป็น บรรทัดฐานในที่ทำงาน ในไม่ ช้า ทีมมากกว่า 70,000 ทีม รวมถึงหนึ่งในสามของบริษัทที่ติดอันดับ Fortune 500 ไว้วางใจให้ Grammarly ช่วยขับเคลื่อนการทำงานไปข้างหน้า ตอนนี้เป็นเวลาสำหรับวิทยาลัยที่จะนำเครื่องมือเหล่านี้มาใช้และสอนนักเรียนให้ใช้อย่างเหมาะสม

และโรงเรียนพันธมิตรหลายแห่งของ Grammarly ก็ได้ดำเนินการตามขั้นตอนนี้แล้ว ดร. Sarah Moore รองศาสตราจารย์ด้านการสอนและผู้อำนวยการหลักสูตรและศูนย์สื่อสารธุรกิจที่มหาวิทยาลัยเท็กซัสในดัลลาส ได้เผยแพร่ฟีเจอร์ generative AI ของ Grammarly ให้กับโรงเรียนธุรกิจทั้งหมด: “สำหรับฉัน การสร้างความเสมอภาคให้กับนักเรียนของเรา เพื่อให้พวกเขาสามารถเตรียมพร้อมสำหรับการทำงานได้อย่างเท่าเทียมกัน”

Matthew Nimeth ผู้อำนวยการฝ่ายเทคโนโลยีการสอนที่ Colorado Christian University ตระหนักถึงคุณค่าของ Grammarly ในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการทำงาน: “สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่เพิ่งได้รับการยอมรับในที่ทำงาน ตอนนี้นักเรียนจำเป็นต้องรู้วิธีใช้ไวยากรณ์มากขึ้นกว่าเดิมเมื่อสำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัย”

Grammarly ช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับความช่วยเหลือด้านการเขียนที่ขับเคลื่อนด้วย AI ในที่ทำงาน และในท้ายที่สุดก็เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความสำเร็จในการทำงาน และ 100% ของนักเรียน ที่ใช้ Grammarly รายงานว่าสิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาได้ฝึกงานหรือได้งานแรก Grammarly มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมให้นักเรียนใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบและสอดคล้องกับนโยบายความซื่อสัตย์ทางวิชาการของโรงเรียน เราเป็นพันธมิตรในการจัดเตรียมทักษะและความรู้ที่จำเป็นในการทำงานให้ดีที่สุดที่โรงเรียนและที่อื่นๆ