Dangling Modifier는 수행 방법을 알고 있으면 간단하게 수정할 수 있습니다.

당신은 아마도 매달린 수식어가 무엇인지 묻고 있을 것입니다.

모든 문법 용어 중에서 제가 가장 좋아하는 용어입니다. 그것은 단지 재미 있습니다.

Dangling은 한쪽 발목에 묶인 긴 밧줄로 높은 건물에 매달려 좌우로 불안하게 흔들리는 누군가의 비전을 연상시킵니다.

그러나 문법적으로는 문장의 특정 단어나 수식구가 잘못된 위치에 있음을 의미합니다.

문법에서 수정자는 무엇입니까?

수식어는 명사나 동사를 수식하기 위한 단어나 분사구입니다.

즉, 무언가 또는 누군가 또는 작업에 대한 설명을 추가합니다.

그러나 수정 단어나 구가 잘못된 위치에 있는 경우가 매우 흔하여 독자에게 혼란을 야기합니다.

단어나 구가 수정해야 하는 내용에 대한 불확실성을 유발하는 두 가지 주요 유형의 오류가 발생합니다.

두 가지 공통 수정자 오류

잘못 배치된 수식어 는 어떤 단어, 구 또는 절이 수식되고 있는지 혼동을 일으킵니다.

그러나 일반적으로 한 단어나 구를 문장의 일부에서 올바른 위치로 이동하여 매우 쉽게 수정할 수 있습니다.

그러나 매달린 수식어 또는 매달린 분사라고 하는 것은 일반적으로 문법 오류를 수정하기 위해 문장을 다시 작성해야 합니다.

다음은 수정자의 두 가지 형태에 대한 몇 가지 예입니다.

잘못 배치된 수정자는 빠르게 수정할 수 있지만 매달린 수정자는 수정하는 데 약간 더 많은 노력이 필요합니다.

1. 매달린 수정자의 예

열심히 지켜보던 뱀은 마침내 긴 풀 속으로 미끄러지듯 사라졌습니다. 잘못된.

누가 뱀을 보고 있었는지는 불분명하다. 이 문제는 종종 동명사 또는 분사구로 문장을 시작할 때 발생합니다. 그래서 절에는 주어가 있어야 합니다.

청년 은 뱀이 마침내 긴 풀 속으로 미끄러져 들어가는 것을 열심히 지켜보았습니다. 옳은.

디저트를 먹고 집에 갈 시간이었다. 잘못된.

전치사구와 현재 분사는 일반적으로 의미를 전달하기 위해 주어나 목적어가 필요합니다.

디저트를 마친 후 젊은 부부 는 집으로 돌아갈 시간이었습니다. 옳은.

어렸을 때 어머니는 노래 수업을 고집하셨습니다. 잘못된.

아이가 노래 레슨을 받기를 원한 것이 어머니였는지 아니면 어렸을 때 노래 레슨을 원했던 어머니인지는 확실하지 않습니다. 의미를 명확하게 하기 위해 단어를 추가해야 합니다.

내가 어렸을 때 어머니는 내게 노래 레슨을 받으라고 고집하셨다. 옳은.

어머니는 어렸을 때 노래 수업을 고집하셨습니다. 옳은.

쓰레기통을 뒤지다가 갈색 종이 봉투에 든 돈 뭉치가 보이지 않게 되었습니다. 잘못된.

주절의 주어가 빠졌기 때문에 누가 돈을 찾지 못했는지 알 수 없습니다. 수동태를 사용하는 것도 혼란을 가중시킵니다.

쓰레기통을 샅샅이 뒤진 늙은 부랑자는 갈색 종이 봉지 안에 있는 돈 뭉치를 보지 못했습니다 . 옳은.

낮은 수준의 열정이나 감사의 박수는 몇 초 동안만 지속되었습니다. 잘못된.

길거나 짧은 전치사구에는 주어가 필요합니다. 위의 예에서 각 절의 박수를 수정하는 구에는 주어가 없습니다.

낮은 수준의 열의나 감사함과 함께 청중 의 박수는 몇 초밖에 지속되지 않았다. 옳은.

2. 잘못 배치된 수식어의 예

형용사와 함께

나는 출근길에 도랑에서 크림색 여성의 핸드백을 발견했습니다. 잘못된.

핸드백이 크림색 여성의 것인지 아니면 크림색인지 확실하지 않습니다. 수정자는 수정 중인 단어 옆으로 이동해야 합니다.

나는 출근길에 홈통에 여성용 크림색 핸드백을 발견했습니다. 옳은.

내 새 여자 친구는 어젯밤 식당에서 비싼 랍스터 한 접시를 주문했습니다. 잘못된.

접시는 비싸지 않았습니다. 바로 랍스터였습니다.

내 새 여자 친구는 어젯밤 식당에서 값비싼 랍스터 한 접시를 주문했습니다. 옳은.

그 옛날 선생님의 교과서는 너무 많이 사용해서 너덜너덜해졌습니다. 잘못된.

교과서가 오래된 것인지, 선생님이냐에 따라 다릅니다. 그러나 너덜너덜하다는 것은 논리적으로 선생님을 지칭하는 것 같지 않습니다.

선생님의 낡은 교과서는 너무 많이 사용해서 너덜너덜해졌습니다. 옳은.

부사와 함께

우리는 모든 것을 보기 위해 천천히 공원과 식물원을 걸었습니다. 잘못된.

Slowly는 동사 walk를 지칭하므로 부사는 동사에 더 가까이 다가가야 합니다.

우리는 모든 것을 보기 위해 공원과 식물원을 천천히 걸었습니다. 옳은.

나는 휴가 때 거의 모든 돈을 썼다. 잘못된.

Almost는 부사이므로 동사 뒤에 와야 이해가 됩니다. 주제에 돈이 거의 바닥났다는 것을 나타내야 합니다.

나는 휴가 때 거의 모든 돈을 썼다. 옳은.

그는 파리에 갔을 때 에펠탑을 보기 위해서만 비용을 지불했습니다. 잘못된.

만은 형용사나 부사가 될 수 있으니 주의하세요. 또한 배치에 따라 의미가 바뀔 수 있습니다.

그는 파리에 갔을 때 에펠탑을 보기 위해서만 돈을 냈습니다. 옳은.

관련 읽기: 분사구와 동명사의 차이점은 무엇입니까?

결론

매달린 수정자를 수정하는 것은 어렵지 않습니다.

가장 쉬운 방법은 문장을 보고 수정 단어나 구가 설명해야 하는 주제나 대상을 명확하게 설명하는지 확인하는 것입니다.

수식어의 잘못된 배치와 사용으로 인해 비교가 불완전하거나 부정사가 분리되는 경우가 매우 많습니다.

문제는 일반적으로 분리로 인해 발생합니다. 수정 오류가 있는 문장은 항상 어색하고 부조리하며 혼란스럽게 들립니다.

따르기 쉬운 규칙은 설명하는 명사 앞에 형용사를 배치하는 것입니다. 대부분의 동사에서 부사는 수식하는 동사 바로 뒤에 와야 합니다.

동명사, 분사 또는 전치사구로 시작하는 문장의 경우 독자를 당황하게 만들지 않도록 주제를 포함해야 합니다.

잘못 배치되었거나 매달려 있는 수정자를 식별하고 수정하는 방법에 대해 잘 모르는 경우 온라인 문법 검사기를 사용하여 오류를 수정해야 합니다.

신중하게 확인하고 수식어가 매달리거나 잘못 배치되지 않도록 하십시오.

관련 읽기: 일반적으로 그리고 일반적으로 같은 의미를 공유합니까?