大学使用什么AI探测器？教育的前7名AI探测器
已发表: 2025-04-21关键要点
- 大学使用语法等人工智能检测工具来帮助确定学生写作是否是生成的。
- AI探测器可以产生误识人类写作的假阳性，因此应始终仔细解释结果。
- 将AI检测与负责AI使用的指导相结合可以帮助学生浏览AI辅助写作。
随着AI写作工具的流行，教育工作者已转向AI检测，以帮助确定AI在学生作业中的作用。 AI检测器估计文本是由AI产生的可能性，但它们并不是万无一失，不能独自保证学术完整性。
本文探讨了AI检测工具如何工作及其局限性。我们还概述了当今教育工作者最受欢迎的AI检测器，分享负责人AI检测的最佳实践，并介绍了诸如Grammarly AuthoreShip之类的替代解决方案，该解决方案为学生提供了一种透明的方式来展示他们的写作过程。
目录
AI检测器的工作方式
老师使用的流行的AI探测器
鼓励负责任的人工智能在教育中使用
概括
AI探测器的大学使用常见问题
AI检测器的工作方式
在我们深入研究教育工作者使用的最受欢迎的AI检测器之前，让我们讨论AI探测器的实际工作方式。 AI检测器估计文本或文本的一部分是用AI产生的。与窃的调查器不同，将文本与现有内容的大数据库进行比较，AI检测器使用机器学习来分析句子结构，单词选择可预测性和重复性，以估算文本是AI生成的可能性。一些AI检测器还可以将内容与已知的AI输出进行比较，以衡量相似性。但是，由于AI生成的内容旨在模仿人类的写作，因此所有AI检测结果都是概率的，因此并非总是准确的。
AI检测的准确性和挑战
使用自动工具的教育者必须问自己 - AI探测器甚至准确吗？ AI探测器可以提供见识，但他们无法确定作者身份。例如，他们可能能够检测到文本是否被复制并直接从另一个来源粘贴。但是，误报（错误地将人类写作标记为AI生成的）和假否定性（未能检测到AI生成的内容）很常见。由于这些局限性，AI检测可以用作更广泛的独创性评估的一部分，而不是人类作者的确定证明。
除了其准确性问题外，AI探测器还面临着几个关键挑战：
- 隐私和数据风险：某些AI检测器将文本存储在其数据库中，以供培训目的，从而引起了对数据安全性的担忧。如果机构无法完全访问所使用的工具，则可能有可能泄露数据的风险。
- 偏见和公平问题： AI探测器可以根据培训的数据表现出偏见。例如，某些AI探测器可能会偏爱形式，或者更常见的是，由于写作风格的差异，其主要语言不是英语的人所写的标志文本。
- 对AI检测的过度依赖：教育者和机构仅依靠AI检测器，他们可能会不公平地对学生进行惩罚。由于这些工具是概率的，因此人类应始终参与评估过程。
老师使用的流行的AI探测器
教育工作者使用AI检测工具来帮助评估学生的工作，维持学术完整性并鼓励负责任的AI使用。这些工具分析了AI生成模式的文本，以估算AI参与的可能性。请继续阅读有关大学使用的一些最受欢迎的AI探测器的概述。
1语法
Grammarly的AI探测器可帮助教育者评估学生写作的AI生成模式。它提供了对由人类复制或用AI生成的人类撰写的文本百分比的见解。
此AI检测功能是Grammarly的学术完整性工具包的一部分，以及窃检测，引用发生器和语法作者身份，这是一个旨在跟踪内容来源的功能。语法不是提出明确的主张，而是促进仔细的解释，赋予学生和教育工作者的能力，以洞察力做出明智的决定。
2转
Turnitin的AI写作检测功能可帮助教育者分析语言模式和概率分数以估计AI使用情况。它融入了转向蛋白的反馈工作室和Turnitin独创性，它与pla窃检测一起工作以支持学术完整性。 Turnitin的AI检测技术旨在评估文档的一部分是否表现出与AI生成的文本相关的特征。但是，由于它已集成到Turnitin的更广泛的学术完整性套件中，因此仅通过付费的机构订阅才能获得，从而限制了个人用户的访问权限。
3 gptzero
GPTZERO提供了对AI使用情况的估计，并将文本归类为人类，混合或AI生成的。它支持多种语言，包括英语，法语和西班牙语，并提供基本和高级扫描设置。 GPTZERO成为教育工作者的流行选择，因为它具有分析句子级AI概率分数的能力，从而对AI生成的写作模式提供了更深入的见解。教育工作者可以使用它来评估是否与AI产生了学生工作部分，并以写作方式比较整体趋势。
4个圆柱状
Copyleaks支持30多种语言，并提供了为什么将文本标记为AI生成的解释。尽管该公司声称很高的准确性，但该公司承认AI辅助内容仍可能被错误分类。 Copyleaks AI探测器提供了详细的报告，这突出了为什么特定的文本部分被确定为潜在的AI生成的。它还包含允许用户将AI生成的内容与人写入的内容进行比较的功能，从而在进行评估时为教育工作者提供更广泛的背景。
5温斯顿AI
Winston AI报告在检测类似于AI生成的文本的内容方面的准确性很高。但是，与所有AI检测器一样，其结果并不确定，应谨慎解释。 Winston AI提供了超出学术完整性的其他功能，将自己定位为SEO专业人士和营销人员的工具。它提供了一个直观的界面，并允许用户在需要付费订阅之前免费扫描至一定的单词限制。
6 AI检测器Pro
AI检测器Pro有助于评估AI生成的文本，并提供改善写作的建议，使其看起来更加“人类”。与其他主要侧重于识别AI生成的内容的AI检测工具不同，AI Detector Pro提供了有关写作风格和音调的指导，以支持更自然而引人入胜的沟通。这对于寻求帮助学生养成更牢固的写作习惯的教育者可能很有用。
7原创性
最初为内容创建者设计的Simpality.ai也已在学术环境中用于分析AI生成的内容。它向希望确保其作品中写的独创性的数字出版商和营销人员销售。与其他AI探测器相比，Origatilation.ai提供了连续的监视服务，允许用户扫描新内容并接收有关潜在AI使用情况的实时更新。
鼓励负责任的人工智能在教育中使用
AI检测提供了一种自动化的内容评估方法，但并不能独自维护学术完整性。教育工作者不仅可以依靠AI检测，还可以通过以下方式采取积极主动的方法。
- 教学生如何将AI用作集思广益，完善想法和改进写作的学习工具
- 分配需要批判性分析和个人见解的项目
- 使用课堂讨论和口头演示来评估学生的理解
- 向学生教育事实检查AI生成的内容以避免错误信息并促进人类的监督
以语法作者身份展示真实性
尽管AI检测分析在提交后进行了文本分析，但语法作者允许学生记录其从初稿到最终提交的写作过程。这种独创性功能通过生成详细的报告来消除歧义，并促进信任，该报告根据内容是由人工编写，AI辅助还是从另一个来源复制的。
对于教育工作者来说，作者身份是评估学生如何到达他们提交的工作的宝贵工具。它不是依靠概率AI检测，而是对学生如何参与写作过程提供了明确的见解。通过促进透明度和问责制，语法作者身份加强了负责的AI使用 - 确保AI仍然是一种学习帮助，而不是捷径。
随着AI生成的写作变得越来越普遍，教育工作者必须与教育之间的检测平衡，鼓励学生在维持学术标准的同时负责任地使用AI。语法作者之类的工具通过对AI如何整合到写作过程中的更加细微的看法来补充传统的AI检测器。
概括
AI探测器可以帮助编写评估，但并非万无一失。准确性问题，道德问题和公平挑战意味着仅检测无法确保学术完整性。
教育工作者无需禁止AI，而是在语法作者等原创工具的帮助下教授负责任的人工智能使用，该工具使学生能够理解和监视AI在学习和创作过程中的作用。只需在开始在Google文档中工作之前打开它，以接收有关文档来源的详细报告，这使您可以跟踪过程并证明自己的独创性。
AI探测器的大学使用常见问题
大学用什么来检查AI？
大学使用各种AI检测工具来确保学术完整性。特定工具可能因机构而有所不同，因此最好审查学校的政策或与您的教授核对以了解他们的方法。
老师如何找出您是否使用AI？
老师使用AI检测软件的组合以及他们对学生的写作方式的熟悉来确定AI生成的工作。如果您将AI作为写作过程的一部分，那么遵守学校的政策，在需要时引用AI生成的内容很重要，并考虑使用Grammarly AuthoreShip之类的工具来记录您的写作过程。
老师使用哪种chatgpt探测器？
教师可以使用一系列AI检测工具检查ChatGpt生成的内容。如果您的机构允许AI使用，请务必遵循其准则，并正确引用Chatgpt或其他AI工具，以避免潜在的问题。
学校可以告诉我我是否使用chatgpt？
是的，如果您的学校使用AI检测软件，则它可以标记Chatgpt或其他AI工具生成的文本。但是，检测精度取决于工具以及使用AI的使用方式。最好的方法是了解您的大学关于AI辅助写作的政策，在需要时引用AI生成的内容，并考虑使用语法作者等工具来主动展示您的写作过程。