นำความสามารถ Generative AI ของ Grammarly มาสู่การปฏิบัติ

ในช่วงปลายเดือนสิงหาคม Grammarly ได้เปิดตัวชุด ฟีเจอร์ AI เชิงสร้างสรรค์ ที่มีจุดประสงค์เพื่อสนับสนุนนักเรียนในการใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบและมีประสิทธิภาพในขณะที่เขียน เมื่อเปิดใช้งานโดยผู้ดูแลระบบสถาบัน Grammarly for Education ฟีเจอร์เหล่านี้จะช่วยนักเรียนตลอดกระบวนการเขียน ตั้งแต่ความเข้าใจในการมอบหมายงานเบื้องต้น การระดมความคิด ไปจนถึงการแสดงความคิดเห็นแบบเรียลไทม์ ไปจนถึงการแก้ไขก่อนส่ง แต่การเขียนโดยใช้ AI นี้มีลักษณะอย่างไรในทางปฏิบัติ? นักเรียนจะมั่นใจได้อย่างไรว่าพวกเขาใช้ความสามารถในการสร้างสรรค์เพื่อเขียนอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็ยกระดับการคิดเชิงวิพากษ์และความคิดสร้างสรรค์ด้วย

โพสต์ในบล็อกนี้จะอธิบายงานเขียนชิ้นเดียวเกี่ยวกับนวัตกรรมที่ก่อกวนจากมุมมองของสาขาวิชาธุรกิจระดับปริญญาตรี วิดีโอแต่ละรายการด้านล่างนี้เป็นส่วนหนึ่งของงานมอบหมายเดียวกัน โดยแบ่งออกเป็นขั้นตอนการเขียนเฉพาะซึ่งแสดงให้เห็นว่านักเรียนสามารถใช้ตัวช่วยการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของ Grammarly เพื่อสร้างการส่งผลงานที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในขณะที่ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ของหลักสูตรและสถาบัน

ขั้นตอนที่ 1: การระดมความคิดในหัวข้อ

ส่วนที่ยากที่สุดของงานเขียนคือการเริ่มต้น อาการอัมพาตที่เกิดขึ้นเมื่อต้องดิ้นรนกับหัวข้อที่จะเขียน สิ่งที่ต้องค้นคว้า และวิธีเอาชนะความกลัวหน้าว่างนั้นเป็นเรื่องจริงสำหรับทั้งนักศึกษาและ มือ อาชีพ เนื่องจากความช่วยเหลือด้าน AI ของ Grammarly มีอยู่ทุกที่ที่นักเรียนเขียน (Google เอกสาร, Microsoft Word, แอป Grammarly และอื่นๆ) นักเรียนจึงหันไปหา Gen AI ของ Grammarly ได้อย่างง่ายดายเพื่อขอความช่วยเหลือในการเริ่มต้น ในคลิปด้านล่าง นักเรียนใช้ไวยากรณ์เพื่อช่วยระดมความคิดในหัวข้อที่เป็นไปได้โดยอิงตามพารามิเตอร์การมอบหมายงานของอาจารย์เกี่ยวกับนวัตกรรมที่พลิกโฉม Grammarly มีตัวเลือกมากมายที่ช่วยให้นักเรียนจำกัดหัวข้อให้แคบลง และเริ่มจดบันทึกที่จะสร้างความมั่นใจและแรงผลักดันในกระบวนการวิจัย

ขั้นตอนที่ 2: สร้างแผนการวิจัยและโครงร่าง

เมื่อนักเรียนจำกัดหัวข้อให้แคบลงแล้ว การค้นคว้าคือขั้นตอนต่อไป ไวยากรณ์ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการวิจัยใดที่จำเป็นในการเขียนเรียงความที่โน้มน้าวใจและมีข้อมูลครบถ้วนในหัวข้อที่เลือก ในคลิปด้านล่าง นักเรียนใช้ข้อความ "ขอแผนการวิจัยให้ฉัน" ที่เลือกไว้ล่วงหน้าของ Grammarly เพื่อเริ่มสร้างโครงร่างของตนเอง จากนั้นขอให้ Grammarly "ร่างโครงร่าง" ตามแผนการวิจัย ผลลัพธ์ก็คือ นักเรียนอยู่ในตำแหน่งที่ดีในการค้นคว้าหัวข้อของตนอย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าปกติ และสามารถเข้าสู่ขั้นตอนการค้นคว้าและร่างได้อย่างมั่นใจ

ขั้นตอนที่ 3: การพัฒนาข้อความวิทยานิพนธ์ที่แข็งแกร่ง

การสร้างคำแถลงวิทยานิพนธ์ที่มั่นคงเพื่อปูพื้นฐานงานเขียนเป็นเรื่องที่ท้าทาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคที่งานเขียนเชิงวิชาการต้องแสดงถึงความเชื่อมั่น ประสบการณ์ และความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคล แผนการวิจัยและโครงร่างของ Grammarly ช่วยให้นักเรียนร่างข้อความวิทยานิพนธ์ได้รวดเร็วยิ่งขึ้น และช่วยให้นักเรียนประเมินความแข็งแกร่งของข้อความวิทยานิพนธ์โดยใช้ข้อความแจ้งที่เติมไว้ล่วงหน้า ในคลิปนี้ นักเรียนร่างวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับวิธีที่ Uber และ Lyft พลิกโฉมอุตสาหกรรมรถแท็กซี่ จากนั้นขอให้ Grammarly "ขอแนวคิดในการปรับปรุง" การสนับสนุนการเขียนแบบช่วยเหลือนี้ช่วยให้แน่ใจว่านักเรียนยังคงควบคุมการเขียนของตนได้ ในขณะเดียวกันก็รับประโยชน์จากผลตอบรับในบรรทัดแบบเรียลไทม์เพื่อยกระดับการเขียนและแนวคิดของพวกเขา

ขั้นตอนที่ 4: การร่าง

เมื่อนักเรียนมีแผนการวิจัย ข้อความวิทยานิพนธ์ และโครงร่างที่ชัดเจนแล้ว พวกเขาก็จะมีสถานะที่ดีกว่าในการร่างเรียงความที่มีประสิทธิภาพ ในยุค Generative AI อาจดึงดูดใจให้จ้างบุคคลภายนอกในการร่างเครื่องมือดังกล่าว แม้ว่าอาจารย์จะห้ามนักเรียนทำเช่นนั้นอย่างชัดเจนก็ตาม AI เจนเนอเรทีฟของ Grammarly วางราวกั้นเพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนใช้มันในการเขียนข้อความ ในวิดีโอด้านล่าง นักเรียนขอให้ Grammarly เขียนเรียงความตามโครงร่างที่เขาสร้างขึ้น อย่างไรก็ตาม เขาเห็นการแจ้งเตือนแนวทาง AI ที่เปลี่ยนเส้นทางเขาไปยังคำแนะนำในการระดมความคิด จุดมุ่งหมายคือเพื่อให้นักเรียนมุ่งเน้นไปที่การใช้ AI เชิงสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาความคิดดั้งเดิมในการเขียนของพวกเขา แทนที่จะจ้างจากภายนอก

ขั้นตอนที่ 5: การแก้ไขและข้อเสนอแนะตามเวลาจริง

หลังจากที่นักเรียนเขียนร่างฉบับแรกแล้ว ความสามารถในการแก้ไขของ Grammarly จะช่วยปรับปรุงความชัดเจน การถ่ายทอด และไวยากรณ์ ด้วยความสามารถในการสร้างสรรค์แบบใหม่ Grammarly ยังทำหน้าที่เป็นพันธมิตรตอบรับความคิดเห็นแก่นักเรียน โดยให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์และนำไปปฏิบัติได้เกี่ยวกับคุณภาพของแนวคิด และระบุช่องว่างในส่วนใดส่วนหนึ่งของรายงาน

ขั้นตอนที่ 6: การสร้างมุมมองที่เป็นเอกลักษณ์ให้แข็งแกร่ง

บ่อยครั้ง นักเรียนอาจถูกล่อลวงให้ส่งงานทันทีที่เขียนเสร็จโดยไม่ใช้เวลาปรับปรุงงานเขียนและเสริมข้อโต้แย้งหลักให้เข้มแข็ง ด้วยการแจ้งเตือนความคิดเห็นของ Grammarly นักเรียนสามารถเน้นข้อความและขอให้ Grammarly "เสนอแนะการโต้แย้ง" ที่อาจเปิดช่องว่างในการคิดหรือช่วยให้นักเรียนมีความเชื่อมั่นในประเด็นหลักมากขึ้น วิดีโอสุดท้ายด้านล่างนี้แสดงให้นักเรียนใช้ Grammarly เพื่อย่อรายละเอียดและชั่งน้ำหนักจุดแข็งของการโต้แย้งในการสรุปของพวกเขา นี่เป็นกลวิธีที่ปฏิบัติได้จริงและมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีความเข้าใจในหัวข้อและการโต้แย้งของตนเองมากขึ้น และช่วยให้พวกเขาขยายคุณค่าของงานที่ได้รับมอบหมายไปสู่การอภิปรายในชั้นเรียนหลังจากส่งงานแล้ว

งานเขียนแบบดั้งเดิมมีการพัฒนา งานมอบหมายที่ประเมินเฉพาะความเข้าใจพื้นฐานในหัวข้อและไม่ต้องการให้นักเรียนประยุกต์ วิเคราะห์ ประเมิน และสร้างสรรค์มากขึ้น ยังขาดคุณค่าทางการสอน อย่างไรก็ตาม AI เชิงสร้างสรรค์เมื่อนำมาใช้อย่างเหมาะสมในฐานะผู้ช่วยในการเขียนและคู่คิดสามารถเป็นเครื่องมืออันมีค่าในการผลักดันการคิดของนักเรียนและช่วยให้นักเขียนที่ดิ้นรนสามารถถ่ายทอดความคิดของตนได้ง่ายขึ้น

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมว่า Grammarly for Education สามารถช่วยเหลือนักเรียนของคุณได้อย่างไร โปรด ติดต่อ ทีมขายของเรา