Menerapkan Kemampuan AI Generatif Grammarly

Diterbitkan: 2023-10-03

Pada akhir Agustus, Grammarly meluncurkan serangkaian fitur AI generatif yang dimaksudkan untuk mendukung siswa dalam penggunaan AI secara bertanggung jawab dan efektif saat menulis. Ketika diaktifkan oleh admin institusi Grammarly for Education, fitur-fitur ini mendukung siswa sepanjang proses penulisan, mulai dari pemahaman tugas awal hingga brainstorming hingga umpan balik real-time hingga revisi sebelum penyerahan. Namun seperti apa praktik penulisan yang dibantu AI ini? Bagaimana siswa dapat memastikan bahwa mereka menggunakan kemampuan generatif untuk menulis dengan lebih efisien sekaligus meningkatkan pemikiran kritis dan kreatif mereka?

Posting blog ini akan membahas tugas menulis tunggal tentang inovasi disruptif dari sudut pandang seorang sarjana jurusan bisnis. Masing-masing video di bawah ini adalah bagian dari tugas yang sama, dibagi menjadi beberapa fase penulisan tertentu yang menunjukkan bagaimana siswa dapat menggunakan bantuan penulisan generatif Grammarly untuk membuat penyerahan terbaik sambil mematuhi pedoman kursus dan institusi.

Tingkatkan dukungan menulis di institusi Anda
Lihat bagaimana Grammarly for Education dapat membantu meningkatkan hasil siswa

Langkah 1: Melakukan brainstorming suatu topik

Bagian tersulit dari tugas menulis adalah memulainya. Kelumpuhan yang terjadi ketika bergulat dengan topik apa yang akan ditulis, apa yang harus diteliti, dan bagaimana mengatasi rasa takut akan halaman kosong sangat nyata baik bagi pelajar maupun profesional . Karena bantuan AI Grammarly tersedia di mana pun siswa menulis (Google Dokumen, Microsoft Word, Aplikasi Grammarly, dan banyak lagi), siswa dapat dengan mudah menggunakan gen AI Grammarly untuk mendapatkan bantuan dalam memulai. Dalam klip di bawah ini, siswa tersebut menggunakan Grammarly untuk membantu melakukan brainstorming topik-topik potensial berdasarkan parameter tugas profesor mengenai inovasi disruptif. Grammarly memberikan beberapa pilihan yang membantu siswa mempersempit topik mereka dan mulai membuat catatan yang akan membangun kepercayaan diri dan momentum dalam proses penelitian mereka.

Langkah 2: Membangun rencana dan garis besar penelitian

Setelah siswa mempersempit topik mereka, penelitian adalah langkah berikutnya. Grammarly membantu siswa memahami penelitian apa yang diperlukan untuk menulis esai yang persuasif dan informatif tentang topik yang dipilih. Dalam klip di bawah ini, siswa menggunakan perintah Grammarly yang telah dipilih sebelumnya, “Beri saya rencana penelitian” untuk mulai membuat kerangka mereka sendiri, lalu meminta Grammarly untuk “Menyusun kerangka” berdasarkan rencana penelitian. Hasilnya adalah siswa memiliki posisi yang baik untuk meneliti topik mereka dengan lebih efisien daripada yang seharusnya mereka lakukan dan dapat memasuki tahap penelitian dan penyusunan dengan percaya diri.

Langkah 3: Mengembangkan pernyataan tesis yang kuat

Menyusun pernyataan tesis yang kuat untuk mendasari sebuah tulisan merupakan sebuah tantangan, terutama di era di mana tulisan akademis harus menunjukkan keyakinan, pengalaman, dan kreativitas pribadi. Rencana penelitian dan garis besar Grammarly membantu siswa menyusun pernyataan tesis mereka lebih cepat dan kemudian dapat membantu siswa mengevaluasi kekuatan pernyataan tesis mereka menggunakan perintah yang telah diisi sebelumnya. Dalam klip ini, siswa tersebut menyusun tesis tentang bagaimana Uber dan Lyft mendisrupsi industri taksi, lalu meminta Grammarly untuk “Beri saya ide untuk perbaikan.” Dukungan penulisan bantu ini memastikan bahwa siswa tetap dapat mengontrol tulisannya sambil memanfaatkan masukan langsung dan real-time untuk meningkatkan tulisan dan ide mereka.

Langkah 4: Membuat Draf

Setelah siswa memiliki rencana penelitian, pernyataan tesis, dan garis besar yang kuat, mereka memiliki posisi yang lebih baik untuk menyusun esai yang efektif. Di era AI generatif, kita mungkin tergoda untuk mengalihdayakan rancangan tersebut ke alat generatif, meskipun para profesor secara eksplisit melarang mahasiswanya melakukan hal tersebut. AI generatif Grammarly memasang pagar pembatas untuk mencegah siswa menggunakannya untuk menulis teks. Dalam video di bawah ini, siswa meminta Grammarly menulis esai berdasarkan kerangka yang dibuatnya. Namun, dia melihat pengingat Pedoman AI yang mengarahkannya ke petunjuk curah pendapat. Tujuannya adalah untuk menjaga siswa tetap fokus pada penggunaan AI generatif untuk meningkatkan pemikiran orisinal dalam tulisan mereka daripada melakukan outsourcing.

Langkah 5: Revisi dan umpan balik secara real-time

Setelah siswa menulis draf pertama, kemampuan revisi Grammarly membantu mereka meningkatkan kejelasan, penyampaian, dan tata bahasa. Dengan kemampuan generatif baru, Grammarly juga bertindak sebagai mitra umpan balik bagi siswa, memberikan umpan balik yang konstruktif dan dapat ditindaklanjuti mengenai kualitas ide mereka dan mengidentifikasi kesenjangan apa pun di bagian tertentu dari makalah mereka.

Langkah 6: Memperkuat sudut pandang yang unik

Seringkali, siswa tergoda untuk menyerahkan tugas mereka segera setelah mereka selesai tanpa menghabiskan waktu untuk menyempurnakan tulisan mereka dan memperkuat argumen utama mereka. Dengan permintaan umpan balik Grammarly, siswa dapat menyorot teks dan meminta Grammarly untuk “menyarankan argumen tandingan” yang mungkin mengungkap kesenjangan dalam pemikiran atau membantu siswa menjadi lebih yakin pada poin utama mereka. Video terakhir di bawah ini menunjukkan seorang siswa menggunakan Grammarly untuk memperkecil detail dan menimbang kekuatan argumen kesimpulannya. Ini adalah taktik praktis dan efisien yang memperkuat pemahaman siswa tentang topik dan argumen mereka serta membantu mereka memperluas nilai tugas ke diskusi kelas setelah penyerahan.

Tugas menulis tradisional terus berkembang. Tugas yang hanya menilai pemahaman dasar suatu topik dan tidak menuntut siswa untuk menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta semakin kurang memiliki nilai instruksional. Namun, AI generatif, jika digunakan secara tepat sebagai asisten menulis dan mitra pemikiran, dapat menjadi alat yang berharga untuk mendorong pemikiran siswa dan membantu penulis yang kesulitan mengartikulasikan ide mereka dengan lebih mudah.

Untuk mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana Grammarly for Education dapat mendukung siswa Anda, hubungi tim penjualan kami .