تقديم وكيل إعادة كتابة الذكاء الاصطناعي الجديد الخاص بـ Grammarly

ابدأ الفصل الدراسي بثقة

في Grammarly، مهمتنا هي مساعدة الجميع على التواصل بقوة وفعالية أكبر. في المشهد الأكاديمي اليوم، يتمتع الطلاب بعدد هائل من الخيارات لمساعدة الذكاء الاصطناعي. ما كان في السابق عملية مباشرة من البحث والصياغة والمراجعة تطور إلى نظام بيئي أكثر تعقيدًا حيث يجب على الطلاب أيضًا التفكير في أدوات الكشف عن الذكاء الاصطناعي.

تواصل Grammarly تحسين مساعدتها طوال عملية الكتابة. يوفر أحدث وكيل إعادة كتابة الذكاء الاصطناعي لدينا للطلاب رؤية شفافة لاكتشاف الذكاء الاصطناعي واقتراحات بشأن العبارات التي يجب مراجعتها. يمكن للطلاب معرفة كيف تقوم أجهزة كشف الذكاء الاصطناعي بإصدار أحكامها الإحصائية وفهم العبارات التي يجب حذفها، كل ذلك مع الحفاظ على صوتهم وأسلوبهم الفردي. باستخدام هذه الميزة الجديدة، نعمل على إزالة الغموض عن عملية يمكن أن تسبب قدرًا كبيرًا من القلق بين الطلاب.

المشكلة مع ايجابيات كاذبة

أحد الجوانب الأكثر إحباطًا في تقنية الكشف عن الذكاء الاصطناعي الحالية هو ميلها إلى إنتاج نتائج إيجابية كاذبة. قد يجد الطلاب أنفسهم متهمين ظلما باستخدام مساعدة الذكاء الاصطناعي لمجرد أن أسلوب كتابتهم يتوافق مع الأنماط التي تربطها خوارزميات الكشف بالنص الذي يتم إنشاؤه بواسطة الآلة. يمكن أن يكون هذا مشكلة بشكل خاص بالنسبة للمتحدثين باللغة الإنجليزية غير الأصليين الذين تعلموا الكتابة بتنسيقات أكاديمية محددة تحاكي الكتابة التي ينشئها الذكاء الاصطناعي.

تقوم العديد من أدوات كشف الذكاء الاصطناعي بتحليل مجموعات كبيرة من النصوص التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي، وتحديد أهم الاختلافات في الكلمات والعبارات عن النص الذي أنشأه الإنسان، ثم اكتشاف المكان الذي يستخدم فيه الطالب تلك الكلمات أو العبارات. هناك العديد من السياقات التي يمكن فيها وضع علامة على جزء من الكتابة على أنه تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، ولكنه في الواقع مكتوب بواسطة الإنسان. ولسوء الحظ، تعتمد العديد من المؤسسات على أجهزة كشف الذكاء الاصطناعي باعتبارها ركيزة أساسية للنزاهة الأكاديمية، مما يؤدي إلى انعدام الثقة بين المتعلمين والمعلمين. يركز منهج Grammarly على الحفاظ على الصوت الفريد لكل طالب مع مساعدتهم في الحفاظ على المعايير التعليمية وتجنب مشكلات الاكتشاف. يعد ضمان شعور الطلاب بالثقة باستخدام الذكاء الاصطناعي لإعداد أنفسهم للقوى العاملة المتصلة بالذكاء الاصطناعي أحد دوافعنا الدافعة.

تبسيط عملية المراجعة

من خلال تقديم تفسيرات مفصلة لاقتراحاتها وتقديم التوجيه الأكاديمي بشأن مجالات التحسين، يعمل برنامج Grammarly's AI Rewriter كمعلم كتابة شخصي. يمكن للطلاب الحصول على فهم أعمق لكيفية عمل اكتشاف الذكاء الاصطناعي وأفضل طريقة لاستخدام هذه الأدوات جنبًا إلى جنب مع تفكيرهم الأصلي. يتم تنظيم اقتراحات الوكيل وترتيب أولوياتها، مما يسمح للطلاب بمعالجة القضايا الأكثر أهمية أولاً. وبمرور الوقت، سوف يستوعب الطلاب استراتيجيات المراجعة هذه، ويصبحون محررين ذاتيين أكثر كفاءة وفعالية منذ البداية.

لتعزيز التزامنا بالنزاهة الأكاديمية والحفاظ على شراكات قوية مع مؤسساتنا التعليمية، قامت Grammarly بتضمين وسيلة شرح للتأليف داخل وكيل AI Rewriter. تعمل هذه الميزة بمثابة تذكير دائم بأهمية العمل الأصلي والإسناد الصحيح، مما يساعد الطلاب على فهم متى يجب الاعتراف باستخدام الذكاء الاصطناعي في كتاباتهم بشكل أخلاقي. نأمل أن يؤدي هذا الشرح والتضمين إلى تطوير فهم دقيق للنزاهة الأكاديمية في عصر الذكاء الاصطناعي.

دفع نجاح الطلاب إلى الأمام

يمثل وكيل إعادة كتابة الذكاء الاصطناعي الخاص بـ Grammarly أكثر من مجرد حل تكنولوجي؛ إنه يجسد نهج الشراكة لدينا لنجاح الطلاب. نحن نعمل بشكل وثيق مع المؤسسات التعليمية لفهم احتياجاتهم واهتماماتهم، مما يضمن أن أدواتنا تدعم الأهداف الأكاديمية بدلاً من تقويضها. على عكس أدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى، لن يعمل Grammarly أبدًا على استبدال كتابات الطلاب. سيستمر المشهد الأكاديمي في التطور مع تقدم تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، ونحن ملتزمون بضمان تطور أدواتنا جنبًا إلى جنب مع ذلك.

ومن خلال إعادة القوة إلى الطلاب من خلال وكلاء شفافين وتعليميين ومصممين أخلاقيًا، فإننا لا نساعدهم فقط على مواجهة تحديات اليوم؛ نحن نجهزهم للنجاح في فرص الغد. باستخدام وكيل إعادة كتابة الذكاء الاصطناعي الخاص بـ Grammarly، يمكن للطلاب التعامل مع كتاباتهم بثقة، مع العلم أن لديهم حليفًا متطورًا في ركنهم. نحن نساعدهم على تحقيق أهدافهم الأكاديمية بنزاهة، حتى يتمكنوا من دخول سوق العمل وفق المعايير.