如何寫議論文
已發表: 2022-12-03需要知道如何寫議論文嗎？ 從本指南開始，我將在其中解釋議論文的來龍去脈，以及它們有效的原因。
論文，尤其是教育論文，按其目的和結構分類。 論文作者遇到的一種常見類型是議論文。 雖然這聽起來很有挑戰性，但不要擔心：有很多有效的方法可以寫出一篇強有力的議論文，尤其是如果你先花時間勾勒出大綱的話。
讓我們來看看一篇議論文是如何運作的，以及如何正確地撰寫一篇議論文！
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內容
- 無論如何，什麼是議論文？
- 何時以及為何撰寫議論文？
- 一篇好的議論文的步驟
- 議論文的例子
- 撰寫議論文的常見問題解答
- 作者
無論如何，什麼是議論文？
Argumentative Essay 是一種 Essay 版本，作者研究一個主題並就該主題採取特定立場，然後用書面文字爭論他們的立場。 它們旨在以事實為基礎，切中要害，是作家提高技能的培訓練習。
何時以及為何撰寫議論文？
議論文經常分配給學生，因為它們是幫助學生更多地了解課堂上已涵蓋的主題的有效方法，並真正思考它如何影響自己、他人和周圍的世界。 有時人們被分配到一個特定的立場來爭論，而其他時候他們被賦予一個話題並且可以選擇採取哪個立場。
雖然議論文通常由學生撰寫，但這不是必需的。 作家可能想考慮為博客或在線文章寫一篇關於特定主題的議論文：許多觀點文章和類似類型的寫作都可以從研究議論文風格中受益。
小說作家也可能會發現議論文有助於規劃特定人物、國家或仇恨的觀點，以及誰在特定主題上具有更強的立場。
一篇好的議論文的步驟
一篇基本的議論文有一個非常簡單的結構，這就是為什麼它也可以用來教授論文寫作的概念：有一個介紹，一個通常分為三部分的正文和一個結論。
然而，寫一篇優秀的議論文不僅僅是掌握文章的結構。 它需要深入的知識、邏輯思維、清晰度和強大的寫作技巧。 這些步驟將幫助新手以正確的方式開始流程！
1. 研究並理解你的論點
任何議論文的第一步都是大量的研究。 在準備好有效地爭論某個立場之前，您需要前後理解一個主題。 這意味著研究一個主題的基礎知識、它背後的歷史、專家對一個主題的看法或爭論，以及任何描述、解釋或與該主題相關的事實數據。
如果您是在校學生，您可能已經在課堂上研究該主題，這是一個很好的開始。 然而，我鼓勵你在準備寫論文時超越教科書：教科書對主題有很好的總結，但它們幾乎從來沒有包含足夠的信息來寫一篇好的議論文。
幸運的是，今天的在線訪問使得研究一個主題比過去容易得多——並且讓我們沒有多少藉口來正確地開始。
2. 概述論點和支持證據
一旦你完成了研究並採取了立場（或者有人為你選擇了一個立場），就該開始概述你的論點了。 與某些類型的論文不同，這裡的大綱是必要的，並且在你開始寫論文之前需要進行大量修改。 在你工作的時候拋出許多不同版本的大綱是沒有問題的：提煉一個論點可能需要時間。
正如我提到的，傳統的議論文通常分為三個部分，每個部分都有自己明確的觀點或提出不同類型的證據。 這是一種選擇，但您無需堅持。 有時最好的議論文只有一點需要非常清楚地闡述。 其他文章可能需要多個論點才能成功地論證一個更複雜的立場。
好消息是當大綱完成時，最困難的工作就完成了。 你現在有了你的論點，你用來論證的要點，以及每個要點將提出什麼證據或想法。
3. 寫一篇強有力的論文
論文是議論文的使命陳述，清楚地描述了你將擔任的職位。 一些作者可能更喜歡在寫大綱之前寫論文，而另一些作者可能更喜歡在大綱完成後寫論文，他們可以清楚地表達自己的想法。 無論哪種方式，它都是文章的核心，需要非常清晰、簡潔和有力。
4. 清晰流暢地發展身體
在撰寫論文本身時，請關注清晰度和流暢度。 以一種可以幫助讀者在每一步中前進的方式從一個點到另一個點。 請記住，議論文應該在為讀者簡化主題和為某個立場提供證據之間找到一個最佳平衡點。
太多的簡化和爭論將不會有效或有意義。 過於關注細節會使文章陷入困境，以至於讀者會忘記最初的要點是什麼。
5. 創建完整的引用
在一篇文章中正確引用是一個很容易跨越整本書的話題，但讓我們保持簡短和甜蜜。 練習你的引用技巧，始終準確引用可靠的來源，並始終提供原始來源——不要引用只是引用其他內容的內容（例如，不是引用有關研究的新聞文章，而是閱讀研究本身並引用它）。
參考文獻是你論文的支柱。 如果你的老師或其他人能證明參考文獻被不當引用、斷章取義或後來被其他研究推翻，整篇文章將立即崩潰（即使你有一個很好的觀點）。 現在不是偷工減料的時候。 盡可能參考事實和經驗證據而不是觀點。
6. 創建結論
結論基本上根據所有證據和提出的要點重新闡述了論文陳述。 別忘了這樣做！ 它不必特別情緒化或慷慨激昂——一篇好的議論文已經很好地闡明了它的觀點，以至於結論更像是致命一擊。
7. 進行最後的校對（包括其他人）
當你完成你的文章時，是時候進行最後一次審查你的觀點並尋找任何可以加強你的論點的方法。
這也是您需要讓其他人閱讀您的文章的時候。 這對於議論文尤為重要，因為其他人可以為您的作品帶來有價值的觀點。 其他人也能在你的文章中發現你可能遺漏的邏輯問題或令人困惑的部分。 如果你是學生，試著找另一個學生在最後階段交換論文。
請記住，您的第一篇議論文不一定是最後一篇。 如果這些類型的作品將成為您博客、網站或寫作生活的常規部分，那麼這項技能可以隨著時間的推移而提高。
議論文的例子
如果您想更深入地研究撰寫議論文，可以使用當今三種流行的議論文結構。 如果您是該過程的新手並且需要一些幫助來了解您可以使用哪些潛在技術，那麼遵循這些結構之一可能會特別有用：
1. 經典還是亞里士多德
這是一個非常簡單的論證結構，適合比較簡單的主題。 它列出了經典的引言、主體和結論結構，但增加了一個受亞里士多德著作啟發的額外部分：它增加了一個反論點，該部分探討了反對你的立場的論點，並提供了反論點為何錯誤的證據。
反駁部分可能很有用，但也需要技巧：為了加強你的論點而將反駁置於不利的境地可能很誘人，但一個好的反駁部分會嘗試盡可能誠實地爭論，同時也給讀者一個機會了解爭論的雙方，以便他們可以從增加的知識中受益。
2. 圖爾敏模式
圖爾敏模型是一個非常結構化的論證版本，它將論證分為六個部分：
- 要求：這是本文的中心論點。
- 理由：這是指用於支持論文的所有事實和證據。
- 保證：這是將證據與論點聯繫起來的邏輯解釋。
- 支持：這是文章可能用於論點的任何額外支持（例如個人經歷）。
- 限定符：這個附加項確保讀者理解文章所表達的立場或“主張”可能並不總是正確的，或者可能存在某些例外情況。 這是一個重要的部分，用於更複雜的論點，或者那些會讓人覺得似是而非的論點。
- 反駁：這部分旨在進行對話，接受並解決反駁。 在大多數議論文中，這只是“反駁論點”部分，除非您實際上是在與使用該論文作為工具的人進行來回“對話”。
3. 羅傑式論證
羅傑方法是在兩種不同的觀點之間找到折衷方案，這使得它更適用於需要以某種解決方案結束的現實世界的爭論。
在羅傑式論證中，文章會像以前一樣寫，但會引用反對立場（基本上與反論證相同，但敵意較少），在結論中，文章會提供一些中間立場，一個為雙方同意。 整體設計側重於承認對方並試圖達成一致。
此模型對某些主題非常有用，而對其他主題則基本無用。 並非每一個論點都能使中間立場成為可能，但如果目標是讓各方達成最終決定，這可能是一種有價值的方法。
撰寫議論文的常見問題解答
Argumentative Essay 與 Persuasive Essay 有區別嗎？
它們可以互換使用，但從技術角度來看，它們是不同的。 議論文旨在以證據和邏輯為基礎。 通常選擇議論文的主題是因為它們在研究和數據方面具有很大的潛力。
一篇有說服力的文章更有可能依靠語氣、措辭和訴諸情感來試圖贏得論點。 有說服力的文章可能會使用議論文會認為卑鄙或破壞論點的工具，包括為支持某種立場而提出的邏輯謬誤。
這些文章有時用於練習寫作技巧、練習撰寫宣傳或營銷內容，或者解決與情感或觀點相關而非與事實相關的話題。
我的 Argumentative Essay 應該有什麼樣的結構？
正如我上面提到的，經典論文分為介紹/論文，主要觀點和支持證據的主體，以及重複主要論文的結論。 其他部分，如反駁，也是可能的。
這是一個廣泛的指導方針：在實踐中，每個論點都是不同的。 作者還必須決定哪些證據或解釋最適合他們的立場，哪些信息可能會分散他們的注意力或對他們的觀點來說是不必要的。 通過研究和提綱過程，文章的結構應該在你開始寫作之前就開始變得清晰。
寫一篇議論文需要多長時間？
這可能取決於所選主題、所涉及的技能水平以及論文的一般目的。 一些議論文作業被設計成在一個下午的工作時間內完成並且相對較短。 一些議論文可能是整個學期的工作和幾個月的研究的總和。
如果我不得不爭論一個我不相信的立場怎麼辦？
這個很常見，很多議論文都會指定一個位置去議論文，就像研究辯論的時候一樣。 這對作家來說是一項有價值的練習：它有助於擴大理解、練習同理心和探索他人的觀點——例如，在寫人物時這些都是有價值的東西。 即使你不相信某個立場，也要確保你堅持支持它的事實和證據。