Que parte do discurso é “era”?

As oito classes gramaticais da gramática inglesa são como ingredientes de uma receita – cada uma desempenha um papel na criação de um produto final bem composto, mas apenas se você souber como usá-las corretamente. O uso incorreto de uma classe gramatical pode tornar sua frase gramaticalmente incorreta ou difícil de entender, assim como o uso incorreto de um ingrediente pode alterar o sabor do seu prato.

Isso inclui a palavrawas, uma palavra importante ao escrever frases no pretérito. Considere esta postagem do blog um livro de receitas que explica qual parte do discurso a palavrarepresenta, como verbos semelhantes são usados ​​na construção de frases e como usá-los em uma frase.

Qual parte do discurso é apalavra?

A palavraeraé um verbo, que é uma parte do discurso que descreve uma ação ou um estado de ser. É o pretérito da primeira e terceira pessoa do singular de “ser”, que significa “acontecer ou ocorrer”.Wasé usado para expressar uma ação realizada no passado. A palavra deriva da palavra do inglês médio era.

O básico das classes gramaticais

Existem oito classes gramaticais na língua inglesa.

Substantivos: Um substantivo é uma pessoa, lugar, conceito ou coisa.Existem dois tipos: nomes comuns e nomes próprios. Os nomes comuns são coisas gerais, como cidades, e os nomes próprios são coisas específicas, como San Diego.

Pronomes: Pronomes são palavras usadas para substituir substantivos específicos que já são conhecidos do leitor.Em vez de repetir “Maria” em todas as frases, você pode usarelaouela.

Adjetivos: Adjetivos são palavras que descrevem substantivos, comoalto(descrevendo uma pessoa) ougrande(descrevendo um lugar).

Verbos: Os verbos descrevem uma ação ou estado de ser, comocorrereconcordar.

Advérbios: os advérbios modificam verbos (“Ele correudevagar”), adjetivos (“Ela éincrivelmenteinteligente”) e outros advérbios (“Elesquasesempre chegam atrasados”).

Preposições: As preposições informam a relação entre as outras palavras de uma frase e geralmente informam onde ou quando algo aconteceu: “O cachorro estánoquintal”.

Conjunções: As conjunções ligam outras palavras, frases ou orações: “As crianças foram ao parqueebrincaram de pega-pega”.

Artigos: os artigos informam ao leitor se um substantivo é específico ou inespecífico.Artigos definidos comothesão usados ​​com substantivos específicos e artigos indefinidos comoansão usados ​​antes de substantivos inespecíficos.

Uma frase completa requer apenas duas classes gramaticais: um substantivo e um verbo. Um verbo é uma ação e o substantivo é o sujeito que realiza a ação.

Foi: Identificando sua classe gramatical

A palavraeraé um tipo de verbo conhecido como verbo auxiliar, ou verbo auxiliar, que modifica o tempo, a voz ou o humor de um verbo principal. Um verbo principal descreve a ação primária que ocorre em uma frase.

Veja se você consegue identificar o verbo principal nesta frase:

“Elaestavatremendo porque estava frio.”

Neste exemplo,tremeré o verbo principal e o verbo auxiliarwas informa ao leitor que o sujeito tremeu no passado.

O papel deestavanas frases

A palavrafoipode atuar como verbo de ligação, que conecta um sujeito a um complemento de sujeito (uma palavra ou frase que descreve o sujeito principal da frase). Os verbos de ligação não expressam ação, mas explicam o estado de ser do sujeito. No caso da palavrafoi, explica que o sujeito realizou uma ação ou esteve em estado de ser no passado.

“O alunoestavacansado porque estudou a noite toda para a prova final.”

Aqui, o verbo de ligaçãowasconecta o sujeito,o aluno, ao complemento sujeitocansado, que descreve o sujeito.

Ao mesmo tempo,wasatua como verbo auxiliar, que modifica o tempo do verbo principal para o pretérito simples, o que significa que o aluno se sentiu cansado no passado.

Aqui está outro exemplo:

“O alunoestudoua noite toda.”

Wasé um verbo auxiliar que indica que o aluno estudou no passado e neste exemplo está sendo usado no pretérito contínuo, que descreve uma ação que ocorreu no passado durante algum tempo.

Estavana hora de transmitir

A palavrafoié o pretérito da primeira e terceira pessoa do singular de “ser”, que significa “acontecer ou ocorrer”. Em outras palavras,foisignifica que algo aconteceu ou ocorreu no passado.

O tempo verbal é importante na gramática inglesa porque informa ao leitor quando uma ação foi realizada ou a que horas uma pessoa estava em um determinado estado de ser.

Aqui está um exemplo:

"Eleeraum bom estudante."

A palavrafoiindica que a pessoa foi um bom aluno em uma aula que ocorreu. Vamos ver como fica sem a palavrawas.

“Ele ___ é um bom aluno.”

Sem o verbo de ligação, não está claro se o sujeito é um bom aluno em uma aula em andamento ou que ocorreu no passado. Se fosse uma aula no presente, você usaria a terceira pessoa do singular de “ser”,é.

Erros comuns

Os alunos da língua inglesa podem confundir a palavracomum adjetivo ou advérbio, e não é difícil perceber porquê. Todas as palavras descrevem ou modificam outras palavras em uma frase, mas com a prática você pode aprender a dizer qual é qual.

Um adjetivo descreve um substantivo, enquanto um verbo auxiliar como a palavrawasindica quando uma ação, ou o verbo principal, foi realizada.

“O empresárioocupadoficouao telefone a noite toda.”

Ocupadoé um adjetivo que descreve o empresário, e a palavraeraindica que ele já esteve ao telefone no passado.

Os advérbios, assim como os verbos auxiliares, modificam o verbo principal, mas são usados ​​para descrever como uma ação está sendo executada, ao contrário da palavrawas, que descreve em que momento a ação está ocorrendo.

“A estrela do atletismoestavacorrendo rapidamente para recuperar o tempo perdido.”

O advérbio modificarapidamentea forma como o verbo principal,running, está sendo executado, e o verbo auxiliarwasinforma ao leitor que running ocorreu no passado.

Foramexemplos

Aqui estão quatro exemplos de como usar a palavraestavaem uma frase:

“No princípioerao Verbo, e o Verboestavacom Deus, e o VerboeraDeus” - João 1:1 (KJV)

“Eledeverianos encontrar às 18h30 para jantar.”

“Foio melhor dos tempos,foio pior dos tempos. . . ”-Charles Dickens,Um conto de duas cidades

“O piloto disse que foium dos voos mais difíceis que ele fez em sua carreira.”

Perguntasfrequentes

Sempre foiusado como verbo?

Sim,wasé sempre usado como verbo. É usado como verbo auxiliar, também conhecido como verbo auxiliar, para indicar que o verbo principal ocorreu no passado, e é usado como verbo de ligação para conectar o sujeito ao complemento do sujeito.

Podeserusado em tempos diferentes?

A palavrawaspode ser usada no pretérito simples para indicar como o sujeito da frase se sentiu em um determinado momento ou no pretérito contínuo para descrever uma ação realizada ao longo de algum tempo.

Como faço para distinguirwascomo verbo principal ou verbo auxiliar?

Um verbo principal é a ação principal que ocorre no verbo, e um verbo auxiliar descreve o tempo, a voz ou o modo do verbo principal.

Há alguma exceção no uso dewasem frases em inglês?

A palavrawasé usada em frases padrão em inglês apenas como o pretérito da primeira e terceira pessoa do singular de “to be”, que significa “ocorrer ou acontecer”. A única exceção está nos dialetos ingleses não padronizados.

As oito classes gramaticais da gramática inglesa são como ingredientes de uma receita – cada uma desempenha um papel na criação de um produto final bem composto, mas apenas se você souber como usá-las corretamente. O uso incorreto de uma classe gramatical pode tornar sua frase gramaticalmente incorreta ou difícil de entender, assim como o uso incorreto de um ingrediente pode alterar o sabor do seu prato.

Isso inclui a palavrawas, uma palavra importante ao escrever frases no pretérito. Considere esta postagem do blog um livro de receitas que explica qual parte do discurso a palavrarepresenta, como verbos semelhantes são usados ​​na construção de frases e como usá-los em uma frase.

Qual parte do discurso é apalavra?

A palavraeraé um verbo, que é uma parte do discurso que descreve uma ação ou um estado de ser. É o pretérito da primeira e terceira pessoa do singular de “ser”, que significa “acontecer ou ocorrer”.Wasé usado para expressar uma ação realizada no passado. A palavra deriva da palavra do inglês médio era.

O básico das classes gramaticais

Existem oito classes gramaticais na língua inglesa.

Substantivos: Um substantivo é uma pessoa, lugar, conceito ou coisa.Existem dois tipos: nomes comuns e nomes próprios. Os nomes comuns são coisas gerais, como cidades, e os nomes próprios são coisas específicas, como San Diego.

Pronomes: Pronomes são palavras usadas para substituir substantivos específicos que já são conhecidos do leitor.Em vez de repetir “Maria” em todas as frases, você pode usarelaouela.

Adjetivos: Adjetivos são palavras que descrevem substantivos, comoalto(descrevendo uma pessoa) ougrande(descrevendo um lugar).

Verbos: Os verbos descrevem uma ação ou estado de ser, comocorrereconcordar.

Advérbios: os advérbios modificam verbos (“Ele correudevagar”), adjetivos (“Ela éincrivelmenteinteligente”) e outros advérbios (“Elesquasesempre chegam atrasados”).

Preposições: As preposições informam a relação entre as outras palavras de uma frase e geralmente informam onde ou quando algo aconteceu: “O cachorro estánoquintal”.

Conjunções: As conjunções ligam outras palavras, frases ou orações: “As crianças foram ao parqueebrincaram de pega-pega”.

Artigos: os artigos informam ao leitor se um substantivo é específico ou inespecífico.Artigos definidos comothesão usados ​​com substantivos específicos e artigos indefinidos comoansão usados ​​antes de substantivos inespecíficos.

Uma frase completa requer apenas duas classes gramaticais: um substantivo e um verbo. Um verbo é uma ação e o substantivo é o sujeito que realiza a ação.

Foi: Identificando sua classe gramatical

A palavraeraé um tipo de verbo conhecido como verbo auxiliar, ou verbo auxiliar, que modifica o tempo, a voz ou o humor de um verbo principal. Um verbo principal descreve a ação primária que ocorre em uma frase.

Veja se você consegue identificar o verbo principal nesta frase:

“Elaestavatremendo porque estava frio.”

Neste exemplo,tremeré o verbo principal e o verbo auxiliarwas informa ao leitor que o sujeito tremeu no passado.

O papel deestavanas frases

A palavrafoipode atuar como verbo de ligação, que conecta um sujeito a um complemento de sujeito (uma palavra ou frase que descreve o sujeito principal da frase). Os verbos de ligação não expressam ação, mas explicam o estado de ser do sujeito. No caso da palavrafoi, explica que o sujeito realizou uma ação ou esteve em estado de ser no passado.

“O alunoestavacansado porque estudou a noite toda para a prova final.”

Aqui, o verbo de ligaçãowasconecta o sujeito,o aluno, ao complemento sujeitocansado, que descreve o sujeito.

Ao mesmo tempo,wasatua como verbo auxiliar, que modifica o tempo do verbo principal para o pretérito simples, o que significa que o aluno se sentiu cansado no passado.

Aqui está outro exemplo:

“O alunoestudoua noite toda.”

Wasé um verbo auxiliar que indica que o aluno estudou no passado e neste exemplo está sendo usado no pretérito contínuo, que descreve uma ação que ocorreu no passado durante algum tempo.

Estavana hora de transmitir

A palavrafoié o pretérito da primeira e terceira pessoa do singular de “ser”, que significa “acontecer ou ocorrer”. Em outras palavras,foisignifica que algo aconteceu ou ocorreu no passado.

O tempo verbal é importante na gramática inglesa porque informa ao leitor quando uma ação foi realizada ou a que horas uma pessoa estava em um determinado estado de ser.

Aqui está um exemplo:

"Eleeraum bom estudante."

A palavrafoiindica que a pessoa foi um bom aluno em uma aula que ocorreu. Vamos ver como fica sem a palavrawas.

“Ele ___ é um bom aluno.”

Sem o verbo de ligação, não está claro se o sujeito é um bom aluno em uma aula em andamento ou que ocorreu no passado. Se fosse uma aula no presente, você usaria a terceira pessoa do singular de “ser”,é.

Erros comuns

Os alunos da língua inglesa podem confundir a palavracomum adjetivo ou advérbio, e não é difícil perceber porquê. Todas as palavras descrevem ou modificam outras palavras em uma frase, mas com a prática você pode aprender a dizer qual é qual.

Um adjetivo descreve um substantivo, enquanto um verbo auxiliar como a palavrawasindica quando uma ação, ou o verbo principal, foi realizada.

“O empresário ocupadoficouao telefone a noite toda.”

Ocupadoé um adjetivo que descreve o empresário, e a palavraeraindica que ele já esteve ao telefone no passado.

Os advérbios, assim como os verbos auxiliares, modificam o verbo principal, mas são usados ​​para descrever como uma ação está sendo executada, ao contrário da palavrawas, que descreve em que momento a ação está ocorrendo.

“A estrela do atletismoestavacorrendo rapidamente para recuperar o tempo perdido.”

O advérbio modificarapidamentea forma como o verbo principal,running, está sendo executado, e o verbo auxiliarwasinforma ao leitor que running ocorreu no passado.

Foramexemplos

Aqui estão quatro exemplos de como usar a palavraestavaem uma frase:

“No princípioerao Verbo, e o Verboestavacom Deus, e o VerboeraDeus” - João 1:1 (KJV)

“Eledeverianos encontrar às 18h30 para jantar.”

“Foio melhor dos tempos,foio pior dos tempos. . . ”-Charles Dickens,Um conto de duas cidades

“O piloto disse que foium dos voos mais difíceis que ele fez em sua carreira.”

Perguntasfrequentes

Sempre foiusado como verbo?

Sim,wasé sempre usado como verbo. É usado como verbo auxiliar, também conhecido como verbo auxiliar, para indicar que o verbo principal ocorreu no passado, e é usado como verbo de ligação para conectar o sujeito ao complemento do sujeito.

Podeserusado em tempos diferentes?

A palavrawaspode ser usada no pretérito simples para indicar como o sujeito da frase se sentiu em um determinado momento ou no pretérito contínuo para descrever uma ação realizada ao longo de algum tempo.

Como faço para distinguirwascomo verbo principal ou verbo auxiliar?

Um verbo principal é a ação principal que ocorre no verbo, e um verbo auxiliar descreve o tempo, a voz ou o modo do verbo principal.

Há alguma exceção no uso dewasem frases em inglês?

A palavrawasé usada em frases padrão em inglês apenas como o pretérito da primeira e terceira pessoa do singular de “to be”, que significa “ocorrer ou acontecer”. A única exceção está nos dialetos ingleses não padronizados.