ملخص الكهف الرمزي: ماذا قصد أفلاطون؟

في هذا الملخص الرمزي للكهف ، سوف تتعلم ما تعنيه هذه القطعة الشعبية من الأدب الغربي وتمثلها.

يستكشف The Allegory of the Cave من قبل أفلاطون ، وهو أحد الرموز الرمزية الأكثر شيوعًا في كل العصور ، كيفية ارتباط الحواس باكتساب المعرفة. غالبًا ما تتم دراستها وعدم فهمها تمامًا ، فإن هذا الرمز لديه الكثير لتعليمه عن الأشخاص وكيفية إدراكهم للحقيقة. إنها أيضًا واحدة من العديد من الأمثلة الرمزية العظيمة من الأدب.

هذه القصة بالذات ، أي العديد من حكايات الفيلسوف اليوناني ، تمت صياغتها كحوار ، هذه المرة بين مدرس أفلاطون ، سقراط ، وشقيقه ، جلوكون. إنه من الكتاب السابع لجمهورية أفلاطون.

لفهم قصة أفلاطون عن الكهف ، يجب أن تفهم أولاً ما هو الرمز. وفقًا لـ Merriam-Webster ، فإن القصة الرمزية هي تعبير عن الحقيقة أو التعميمات حول الوجود البشري من خلال شخصيات خيالية رمزية وأفعالها. بعبارة أخرى ، يُظهر الرمز أفكارًا من العالم الواقعي بشخصيات خيالية.

ملخص رمزية الكهف: الفكرة الرئيسية

الفكرة الرئيسية لهذا الرمز هي الفرق بين الأشخاص الذين يختبرون ببساطة تجاربهم الحسية ، ويسمون تلك المعرفة ، وأولئك الذين يفهمون المعرفة الحقيقية من خلال رؤية الحقيقة. يتعمق هذا الرمز في الواقع في بعض الفلسفة العميقة ، وهذا ليس مفاجئًا لأنه يأتي من أفلاطون. فكرتها الرئيسية هي مناقشة كيفية إدراك البشر للواقع وما إذا كان للوجود البشري حقيقة أعلى. يستكشف موضوع الإيمان مقابل المعرفة.

الإعداد

تتم هذه القصة الرمزية في كهف لا يوجد فيه ضوء سوى النار. في الكهف ، صف من السجناء مقيد بالسلاسل في مواجهة الحائط. الجدار هو الشيء الوحيد الذي يمكنهم رؤيته. خلف الأسرى ، حريق يلقي الضوء والظلال على الحائط. يسير الناس في ممر مرتفع بين السجناء والنار وهم يحملون الدمى. تخلق الدمى الظلال على جدار الكهف.

التصور

يفترض أفلاطون أن مجموعة الأشخاص المقيدين في الكهف يفترضون أن الظلال التي يرونها على الحائط هي حقيقة واقعة. تنص نظرية أفلاطون كذلك على أن أصوات الصدى التي يسمعها السجناء يُنظر إليها على أنها حقيقة.

هذه الحقيقة الزائفة هي كل ما يعرفه الناس في الكهف. ليس لديهم معرفة حقيقية بالعالم الحقيقي. ومع ذلك ، فهم يؤمنون تمامًا بأن ما يرونه على جدار الكهف هو حقيقة واقعة ، ويحاولون حتى تسمية الظلال التي يرونها عابرة.

اللعبة

يضيف أفلاطون أيضًا إلى القصة الرمزية بالقول إن السجناء سيلعبون لعبة. اللعبة تخمن أي الظل سيظهر بعد ذلك. عندما يخمن أحد السجناء بشكل صحيح ، فإنه يتلقى المديح من الآخرين الذين يسمونه "السيد".

يستخدم أفلاطون اللعبة لإثبات أن السيد قد يتم مدحه من قبل الآخرين في نفس مستوى المعرفة مثله ، لكنه في الواقع لا يعرف الحقيقة. وهكذا يكون السجناء سخيفين عندما يختارون الإعجاب به.

الهروب

يقترح رمز كهف أفلاطون كذلك أن أحد السجناء يهرب أو يكتسب الحرية من الكهف. يتحرك السجين المفرج عنه نحو النار ، مما يؤدي إلى إصابته بالعمى مؤقتًا. عندما يكتسب بصره وينتقل إلى العالم الحقيقي ، يكتسب إحساسًا أكبر بالواقع.

بعد فهم الواقع الأكبر ، يعود السجين إلى الكهف لمحاولة إجبار السجناء الآخرين على تجربة هذا العالم الجديد ، ولكن عندما يعود إلى الكهف ، لم تعد عيناه ترى في الظلام.

الآن ، يسخر السجناء من الأسير المفرج عنه لأنه لا يستطيع رؤية ظلال الأشياء على الحائط أمامه. يفترض أفلاطون أنهم قد يصبحون عنيفين تجاه السجين الآخر بينما يستمر في وصف العالم الخارجي ، ويصبح النزول مرة أخرى إلى الكهف أمرًا خطيرًا.

المعنى

إذن ما معنى هذا الرمز؟ يعتقد العديد من الفلاسفة أنها نظرة على تأثير التعليم على الإنسان والروح البشرية. عندما يكون السجين المحرّر ، الذي يمثل فيلسوفًا يبحث عن المعرفة ، قادرًا أخيرًا على رؤية العالم الحقيقي والتعرف عليه ، يكون قادرًا على أن يكون لديه فكرة حقيقية عن الأشياء الحقيقية.

عندما يكون قادرًا على النظر إلى الشمس وإدراك أنها تجلب الحياة إلى العالم بأسره ، يمكنه أخيرًا الوصول إلى مرحلة الفهم.

الهدف من التعليم ، إذن ، هو إخراج الناس من "الكهف" وتنويرهم في العالم الحقيقي بأشياء حقيقية. تعد العودة إلى الكهف لمساعدة السجناء الآخرين أمرًا مهمًا ، ولكن لا يمكن أن تكون دائمة بمجرد أن يكون لدى المتعلم خبرة في العالم الحقيقي. بمجرد أن يكتسب الإنسان المعرفة ، فإن العودة إلى الجهل الكامل أمر مستحيل.

مزيد من كسر الرمزية

يظهر رمز كهف أفلاطون أيضًا أربع مراحل من الحياة. المرحلة الأولى ، مرحلة الأسرى في الكهف ، هي الخيال. في هذه المرحلة ، يتخيل البشر فقط ما هو الواقع ، تمامًا مثل السجناء الذين يشاهدون الظلال على الحائط.

المرحلة الثانية هي مرحلة التفكير. تحدث هذه المرحلة عندما يدرك الشخص أن هناك أشياء حقيقية ، ما يسميه أفلاطون النماذج ، الموجودة خارج عالم الظل.

فعندما تتكيف عينيه يكون قادرًا على استيعاب الشمس الحقيقية وضوءها ، وهذه هي مرحلة الفهم. في النهاية ، وصل إلى التنوير الكامل ، والذي سماه أفلاطون شكل الخير.

رمزية الكهف في ثقافة البوب

الفكرة - أننا قد لا نعرف ما هو الواقع الحقيقي - تصبح المعنى الأساسي لهذه القصة الرمزية ، ويظهر هذا الموضوع في الثقافة الشعبية في كثير من الأحيان. تحمل العديد من الكتب والأفلام هذا الموضوع ، مما يمنح القارئ أو المشاهد الفرصة للتشكيك في تصوراته الخاصة. وهنا بعض الأمثلة:

• عرض ترومان - في هذا الفيلم الشهير ، تكتشف الشخصية الرئيسية ، ترومان بوربانك ، أنه يعيش في برنامج تلفزيوني واقعي تم إنشاؤه بشكل متقن ، وهذا الاكتشاف يهز فهمه للعالم.
• فيلم Lego - على الرغم من أنه مخصص للأطفال ، إلا أن فيلم Lego يستكشف نفس أفكار Allegory of the Cave حيث يكتشف Emmet أنه مجرد لعبة لصبي وأبيه.
• فهرنهايت 451 - في هذا الكتاب من تأليف راي برادبري ، يصبح المجتمع حقيقة مزيفة ويجب أن ترتقي الشخصية الرئيسية إلى الواقع الحقيقي وهو يبتعد عن المجتمع وقواعده.

كلمة أخيرة عن ملخص الكهف الرمزي

يقترح The Allegory of the Cave أحد الأسئلة النهائية للحياة: ما هو الواقع؟ وفقًا للقصة الرمزية ، يتم إملاء الواقع من خلال إدراكنا له ، وكلما اكتسبنا المعرفة من خلال التعليم ، يتغير الإدراك.

نظرًا لأن Allegory of the Cave يجيب على أحد أبسط الأسئلة البشرية ، فإن موضوعاته الرئيسية هي الأساس للعديد من الكتب والأفلام في الثقافة الحديثة. إذا نظرت عن كثب ، يمكنك أن ترى فكرة الواقع والإدراك منسوجة في العديد من الحكايات المقنعة.

موارد

رمزية مقابل المثل

مجاز مقابل استعارة

أسئلة وأجوبة حول رمزية ملخص الكهف